八年级物理声现象复习人教实验版.docVIP

初二物理声现象复习人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 声现象复习 1. 声现象的总线： 2. 运用： 噪声： （1）噪声在环保中的定义是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 （2）噪声的控制。方法有三： 发声体 介质 耳朵 一是在声源处减弱 二是在传播过程中减弱 三是在人耳处减弱 声的利用： （1）声与信息：声音可以传递信息。 （2）声与能量：声音以波的形式传递能量。 超声波有两个特点，一个是能量大，一个是沿直线传播。利用超声波来做清洗精密仪器、超声碎结石。 二. 重点、难点 1. 声音的产生是因为物体的振动。声音要靠介质才能传播。且以波的形式传播能量。 2. 音乐的三特性是音调、响度和音色。音调跟振动快慢有关；响度与振幅有关；音色与物质有关。 3. 噪声要从振源、传播和耳等三处着手解决。 4. 声的利用。 【模拟试题】 一. 填空题 1. 声音是由物体的 而产生的，人讲话时发声靠的是声带的 。通常我们听到的声音是由 传播的，声音在空气中的传播速度是 。 2. 婉转的鸟鸣声靠的是鸣膜的 ，鸟鸣声是靠 传到耳朵，而引起 的振动，这种振动经过 及 传给听觉神经，听觉神经把信号传给 ，我们就听到了鸟鸣声。 3. 现代城市里常在主要街道上设置