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- 2016-12-23 发布于天津
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第八章 压强和浮力 一、压 强 * 一、教学目标 1、知道什么是压力,会画压力的示意图。 2、通过探究知道影响压力作用效果的因素,能建立 压强的概念,并得出压强公式。 3、知道国际单位制中压强的单位及其意义,会进行压 强的简单计算。 4、能在日常生活上灵活运用压强知识为生产生活服务。 二、重点、难点分析 重点:压强的概念和压强的公式。 难点:压强公式的应用。 三、器材 学生实验器材: 自制压力小桌, 质量为200克的砝码,50克的砝码各一个, 细砂,海绵、铅笔等 教师实验器材: 气球,图钉,等 实验与思考 ? 男女同学分别挤压气球 力气大的男同学费了好大劲才挤爆气 球,而力气小的女同学轻轻一碰,气 球就碎了,为什么? 压 强 导 学 一、观察与作图——什么是压力 观察与作图 图一 画出钉子对墙作用力的示意图 图二 画出风对帆作用力的示意图 图三 画出人对钢丝绳作用力的示意图 F F F 压力是由于物体形变产生的,压力作用在 接触面上,压力的方向跟接触面垂直,指 向受力物体。 分析得出: 压力的特点 二、压力的概念 垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 想一想 G F 我和他对雪地的压力 差不多,为什么我会 陷进去呢? 观察: 图
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