八年级物理暑假专题—杠杆 人教版.docVIP

一. 教学内容： 暑假专题——杠杆 二. 教学目标： 1、知道什么是杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆； 2、理解力臂的概念，会画杠杆的力臂； 3、理解杠杆的平衡条件，会用杠杆的平衡条件解题； 4、了解杠杆在生活、生产中的应用，能对杠杆进行分类，能用杠杆的平衡条件分析、解决简单的问题； 5、了解人体中的杠杆 三. 重点、难点： 力臂的概念、力臂的确定 理解杠杆的平衡条件 四. 知识总结： （1）杠杆及杠杆五要素 杠杆：能绕某固定点转动一根硬棒。 ①支点：能绕其转动的固定点。 ②动力和阻力：动力使杠杆转动，阻力阻碍杠杆转动。 ③力臂：支点到力作用线的距离，即支点到力作用线的垂线段长。 （2）画杠杆力臂示意图的三个要点 ①在杠杆的示意图上，确定支点O，找出力的作用线或力的作用线的延长线。 ②从支点O向力的作用线作垂线（用虚线表示），画出垂足，则支点到垂足的距离就是力臂。 ③支点到垂足用大括号勾出，并用l1、l2表示F1、F2的力臂。画力臂时还应注意，力的作用线是从力的作用点沿力的方向画的一条直线，或者从力的作用点向力的反方向画的一条直线，这条直线要画成虚线。 （3）杠杆平衡条件 杠杆处于静止状态或绕支点匀速转动时，都叫杠杆平衡。 实验证明，杠杆平衡条件是： 1）动力×动力臂＝阻力×阻力臂。F1l1＝F2l2? 2）动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。即：F2／F1