【金榜学案】2013-2014版九年级政治全册 训练·达标检测 2.4.3 实施可持续发展战略精练精析 新人教.docVIP

实施可持续发展战略 一、单项选择题 1.下边表格主要反映了我国(　　) 我国自然资源在世界上的位次 自然资源 总量 人均拥有量 耕地面积 4 126 森,,,,面积 8 107 草原面积 2 76 淡水资源 6 55 矿产资源 3 80 A.地大物博,发展的物质基础十分雄厚 B.生态环境整体在恶化 C.资源利用率低,资源浪费严重 D.人均资源占有量少,资源相对短缺 2.2013年2月2日是第17个世界湿地日,主题为“湿地和水资源管理”,宣传口号为“湿地守护水资源”, ①自然资源是人类赖以生存的物质基础 ②大自然是人类赖以生存的基础,我们必须做它的奴隶 ③资源短缺等问题是我国特有的现象 ④人口、资源、环境等一系列问题,已经直接威胁到我们和子孙后代的生存 A.①② B.③④ C.①④ D.②④ 3.下列关于我国现阶段人口、资源、环境问题的看法,正确的是(　　) ①生态环境面临严峻形势 ②自然资源总量大、种类多、人均占有量少 ③人口、资源、环境问题制约经济发展 ④实施可持续发展战略是解决人口问题的唯一选择 A.②③　　 B.②③④　 　C.①②③④ 　　D.①②③ 4.(2012·泉州中考)右边漫画《“愚公移山”新传》的寓意是(　　) A.应加强合作,培养合作意识 B.我国资源人均占有量少,应实行节约资源的基本国策 C.我国应实施可持续发展战略,禁止开发利用自然资源 D.人口过多与资源过度开发之间的矛盾是当前我国社会的主要矛盾 5.对右边漫画认识不正确的有(　　) A.水资源污染日益严重,威胁到了水生生物的生存 B.要解决水资源污染问题,必须坚持计划生育的基本国策 C.要解决漫画中的问题,必须坚持保护环境、节约资源的基本国策 D.必须实施可持续发展战略,做到人与自然和谐相处 6.据报道:有一家资源再生公司,每年回收利用7亿个塑料瓶,一年节省19 800吨石油、165 000吨水和6 600吨煤,减少二氧化硫排放158.4吨、炉渣950吨、烟尘198吨。该公司的做法(　　) A.坚持科,,,,发展观,走可持续发展道路 B.纯粹是为了营利,不值得宣传和,,,,习 C.不符合科,,,,发展观的要求 D.没有处理好工业发展与自然环境间存在的矛盾 7.十八大报告中指出,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。建设美丽中国,我们应该(　　) ①增强爱护环境的意识 ②履行保护环境的义务 ③遵守人与自然和谐相处的道德规范 ④禁止开发利用各种自然资源 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 8.以下行为符合右图要求并切实可行的是(　　) A.多使用一次性塑料袋,少使用纸袋、布袋 B.多步行、骑自行车、乘公交,少用私家车 C.不吃烧烤食品、肉制品,多吃蔬菜 D.禁用空调、洗衣机等,节电节水 二、材料分析题 9.下面是,,,,红在2012年第21个全国城市节约用水宣传周活动中收集的一些图片。 (1)说一说你看了以上图片后的感受。 (2)举行全国城市节约用水宣传活动体现了什么发展战略? (3)在实施上述战略中,青少年能做些什么? 三、实践探究题 10.材料一　2012年11月21日,国家发展和改革委员会发布《中国应对气候变化的政策与行动2012年度报告》称,2011年以来,中国相继发生了南方低温雨雪冰冻灾害、长江中下游地区春夏连旱、南方暴雨洪涝灾害、沿海地区台风灾害、华西秋雨灾害和北京严重内涝等诸多极端天气气候事件,给经济社会发展和人民生命财产安全带来较大影响。2011年全年共有4.3亿人次不同程度地受灾,直接经济损失高达3 096亿元。 材料二　国务院印发《“十二五”节能减排综合性工作方案》指出,确定到2015年,全国万元国内生产总值能耗下降到0.869吨标准煤(按2005年价格计算),比2010年下降16%,比2005年下降32%。“十二五”期间,将实现节约能源6.7亿吨标准煤。 请回答: (1)上述材料分别说明了什么? (2)为积极应对气候变化,保护环境,请为我国政府提出几条应对措施。 (3)积极应对极端天气气候事件,防御和减轻气象灾害,是全社会共同的责任。请你结合日常生活实际,谈谈我们青少年应该做些什么。 答案解析 1.【解析】选D。观察表格很容易发现,表格反映了我国资源总量占优势与人均拥有量低两个方面的事实,而重点在于强调后者。因此,A错误。B、C在表格中没有体现。 2.【解析】选C。保护水资源是因为自然资源是人类赖以生存的物质基础,直接关系到我们和子孙后代的生存,所以①④的观点正确。②的说法错误,虽然大自然是人类赖以生存的基础,但我们既不能做它的奴隶,无所作为,也不能以主人自居,对大自然随心所欲地发号施令。③的说法也错误,资源短缺等问题已经是世界性问题。 3.【解析】选D。本题考查,,,,生对我国的人口、资源、环境