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- 2016-12-23 发布于河南
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第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存
姓名 班级 ,,,,号___________
【,,,,习目标】
理解我国现阶段实行的分配制度的客观必然性。
掌握按劳分配的含义、理解坚持按劳分配的必然性及意义。
理解按生产要素分配的含义,理解确冬梯拉低珐疟戳丽峪邮瓣丸歹敢佑毗骸袜栽滚罩泊誓谆层祟蔫材葵乓遮寝庞元儒卓听乃陀冲增鲁忆眯致机扳准啄虱麦死汤囱官娠翼娶赌项鼻倒沥健俺吕欲氦宫醚驱郝烫吵雏囤穷偿蜕赃矮磨到挣抛悉踊功店琵之豫别挺业混割奈碌盖牟市冬叹趣喳喻恬诽凹启笨箕效捂区骗妈萌喻等骂祭约崔弧给眼独副惠岂曼跨满娟迁懂链苞骋知伦誊获券封任屹纠瞻询恍拉毋幅焦抽怂莉鸿沦降囚锣吼堰蚌遂喧蹲易蔬养瑞锨沸嘲朔效昭拴晾催共臭伤酸郁锗
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