艰难曲折的探索历程教学设计余文婷.docVIP

第6课 艰难曲折的探索历程 本课是八年级下册第二单元建设社会主义道路的探索第一课。新中国完成社会主义改造后，进入了社会主义全面建设时期，第二单元主要反映我国在这一时期经济、政治、军事、外交等各个方面的艰苦而曲折的探索。在探索过程中，出现了“大跃进”、人民公社化运动等经济建设道路上的重大失误和挫折。 第一目“中国共产党第八次代表大会”并不是课程标准要求的内容，但却是这一时期重大的历史事件。八大正确得分析了国内的主要矛盾和这要任务，八大的思想是正确的，但由于党对社会主义建设缺乏经验，在探索过程中出现严重失误，总路线和“大跃进”及人民公社化运动完全脱离了当时中国经济建设的实际，给社会主义建设带来严重困难。第二目详细介绍“大跃进”和人民公社化运动。第三目则介绍面对困难和失误，中共中央和毛泽东提倡调查研究、调整国民经济，1957－1965年取得巨大经济建设成就，体现了曲折的发展。 三个子目中，重点是第二目，了解“大跃进”和人民公社化运动。处理这个重点时，考虑到我们所在农村学校由于条件有限，主要采取老师收集资料为主，在讲解时可以通过大炼钢铁指标示意图以及农村大跃进宣传图片等，让学生可以直观的了解，同时辅助视频资料，让学生感受那个热情似火的时代，最后出示数据让学生知道大跃进和人民公社化运动造成的严重后果。让学生知道这是经济建设中的严重失误，深刻认识这种失误对国家建设和人民生活的影响。在展示过程中