动词不定式I重点.doc

北辰教育学科教师辅导学案 学员编号： 年 级：八 课 时 数： 3 学员姓名： 辅导科目：英语 学科教师： 授课类型 C C C 授课日期及时段 2016年 月 日 教学内容 了解学生对动词不定式的掌握程度，介绍动词不定式 动词不定式是初中英语的语法重点之一，也是每年中考英语试题的考点之一。它是动词的一种非谓语形式，没有人称和数的变化，不能单独作句子的谓语。其构成形式为to+动词原形，to为动词不定式的符号，本身无意义。动词不定式具有两大特点： 　　1.具有动词的特点，因此，后面可以跟表语、宾语或状语，构成动词不定式短语。 　　2.具有名词、形容词或副词的特点，可以在句子中用作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语、表语及同位语等。 一．不定式的结构 结构： to do 、 not to do(否定) 二．时态与语态 不定式 主动语态 被动语态 一般式 to do to be done 进行式 to be doing —————— 完成式 to have done to have been done 完成进行式 to have been doing —————— 三．不定式的句法功能 不定式做主语 ) To say something is one thing; to do it is another. 2) It is not a good idea to build houses along the lines where two of the earths plates join together. 注:充当主语的不定式即可置于句首,位于谓语动词之前,也可作为句子的真正主语置于句末,用作形式主语. 作表语 动词不定式作表语，具体动作或将来动作常说明主语的内容、性质、特征。 1.My job is to help the patient. 2.Your task is to clean the classroom. 3.The best way to improve your English is to join an English club. 4.The first thing is to greet the teacher. 注:充当表语的不定式一般位于be ,seem等系动词后. 1. Its our duty _________ the room every day. 　A. to clean B. cleaned C. Clean D. cleans 2. Its hard for us _________ English well. 　A. learn B. learns C. to learn D. learning 3.建造这座立交桥将花费工人们一年多的时间。 　It will _________ the workers over a year _________ _________ the flyover. 4. Its very nice _________ you to get me two tickets _________ the World Cup. 　A. for， of B. of， for C. to， for D. of， to 3.不定式作宾语 1) 以下动词后，只能跟不定式作宾语 afford （付得起），agree（同意），aim(力求做到)，appear（显得），arrange（安排），ask（要求），attempt （试图），care（想要），choose（决定），claim（声称），condescend（屈尊），consent（准许），decide（决定），demand（要求），determine（决心），endeavor（竭力），expect（期待），fail（未履行），help（帮助），hesitate（犹豫），hope（希望），learn（学会），manage（设法），neglect（疏忽），offer（主动提出），plan（计划），prepare（准备），pretend（假装），proceed（接着做），promise（答应），prove（证明），refuse（拒绝），resolve（解决），seem（觉得好