领导学整理的资料.docVIP

领导学复习提纲 一、选择题 1、领导的基本要素：①领导主体；②领导客体；③领导手段；④领导目标；⑤领导环境。 2、领导学产生的客观要求：社会化大生产是领导科学产生的客观要求 3、领导学产生的过程 4、领导的属性 ——自然属性(一般属性，共同特征) 领导的自然属性的一般标志就是统一的意志和一定的权力，它是任何社会与时代的领导都必须具有的共同的标志。 ——社会属性(特殊性或具体属性) 人们之间的政治关系与经济关系渗透于领导活动的全部过程之中，并规定着它们的社会性质。 5、权力起源有关学说 （一）权力起源概说：代表观点——神权、德仁、智慧、暴力、契约、资源、接受 (二)权力起源的因素——人以劳动作为自身存在的前提、人具有高度的社会性、人的欲望具有无限性。 6、不同社会时期的领导权力 (一)传统社会：领导权力与政治权力、领导权力与宗教权力、领导权力与宗法权力、领导权力与经济权力 (二)现代社会：自主性与管理功能、内部功能分化、法理型权力 (三)社会转型期 7、领导体制的内容：领导体制的核心内容是用制度化的形式规定组织系统内的领导权限、领导机构、领导关系及领导活动方式。 8、领导的素质 (一)政治素养? 1、坚定正确的政治方向。 政治素养主要是指在政治立场、政治品质和政治水平等政治素质方面的修养，这是思想政治工作者必须具备的基本条件。具体表现在政治立场、理论素养和道德品质三个方面。 政治素养是党性和阶级性在国家公务员素质中的体现，具有导向性和质的规定对公务员的其他素质起着主导和决定性作用。要有坚定正确的政治方向 2、要全心全意为人民服务 (二)知识素养：1、具有马克思主义的理论素养；2、具有广泛的科学文化知识；3、专业知识和管理方面的知识 （三）能力素养 （四）心理素养 领导者的心理素养，主要是指领导者应该具有的个性品质类型，表现在以下几个方面：敢于决断的气质、竞争开放型的性格、坚韧不拔的意志 9、领导的能力素质 1、领导者的创新能力：领导者的创新能力有多种具体表现，主要的有如下方面： (1) 洞察力。这是一种敏锐地、迅速地、准确地抓住问题要害的能力。 (2) 预见力。这是超前地把握事态发展趋势的能力。 (3) 决断力。这是迅速作出选择、下定决心、形成方案的能力，也就是实际的决策能力。 (4) 推动力。这里指的是善于激励下级以实现创新意图的能力。 (5) 应变力。这是一种在事物发展的偶然性面前善于随机处置的能力。 (6) 辨才力。这是指善于识别和起用人才的眼力。 2、领导者的综合能力：综合能力包含有许多具体内容，可以从以下几个方面来理解：(1) 信息获取能力。(2) 知识综合能力。(3) 利益整合能力。(4) 组织协调能力。 10、领导群体结构的内容：1、直线式领导（线性）结构；2、职能式领导结构；3、混合式领导结构；4、矩阵式结构 11、战略：重大的、带全局性或决定全局的谋划。中国古代常称战略为谋、韬略、方略、兵略等 12、领导战略的特征：全局性、长期性、层次性、稳定性 13、领导决策的要素：决策者、决策目标、决策备选方案、决策控制和决策后果 14、决策类型：1．战略决策与战术决策。2．程序化决策与非程序化决策。3.确定型决策、不确定型决策和风险型决策。4．个人决策与群体决策。5．单项决策和系列决策。 15、领导选才的相关内容 16、有效沟通的条件： 二、名词解释 1、领导：领导是在社会活动中，由社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标，通过示范、说服、命令等途径引导和规范领导客体实现既定目标的过程。 2、领导权力：所谓领导权力就是领导者，遵循相关的法律法规，运用多种方法与手段，在实现特定目标的过程中，对被领导者做出一定行为与施行一定影响的能力。 3、领导班子结构：由组织中的若干领导成员按照组织发展需要有机结合而成的集体。 4、领导环境： 5、领导文化： 6、领导决策：决策是领导的基本职能。领导者的作用和地位在很大程度上就是通过决策体现出来的。决策概念有狭义和广义之分。狭义的决策专指决策者对行动方案的最终选择，即通常所说的“拍板’。广义的决策是决策者制定、选择、实施行动方案的整个过程。 7、渐进决策模型： 8、领导思维：领导思维是领导者在长期实践中形成的、与领导存在相适应的一种思维格局，是领导活动诸要素中最关键的要素。 9、领导理念：是指领导者(个人或团体)对领导活动的规律和本质的理解和把握，及其以此指导领导活动形成的理论和观念。 10、领导艺术：就是领导者在一定知识、经验和辩证思维的基础上，富有创造性地运用领导原则和方法的才能。 三、简答题 1、领导体制类型、特征 1、领导体制含义：是指为实现领导意图和职能的机构设置以及管理权限划分的制度。 （1）类型 1