长安大学《马克思主义基本原理概论》原理练习题答案(综合)..docVIP

长安大学《马克思主义基本原理概论》原理练习题答案(综合)..doc

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《马克思主义基本原理概论》作业一参考答案 单项选择题 1-5 CAAAB 6-10 CBBCA 11-15 BCDAA 16-20 CADAC 多项选择题 1.ABCD 2.ABCD 3.BCD 4.BCD 5.ABC 6.CD 7.ABCD 8.AB 9.BCD 10.ABCD 辨析题 1. 答案要点: 这一观点是错误的。 马克思主义是马克思恩格斯所创立的理论总称。从狭义上说,马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括后人对它的运用和发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。 2. 答案要点: 这一观点是错误的。 资本主义经济社会的发展及其矛盾运动,为马克思主义的产生提供了客观条件,无产阶级与资产阶级的斗争对马克思主义的产生提出了现实需求,这些都是马克思主义产生的时代和实践基础。这种基础无疑是极其重要的,没有这样的时代背景和实践要求,就不可能产生马克思主义。但是,只有这些客观条件还不够,还只能为马克思主义产生提供了可能性,这些可能性只有通过马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新,才变成了现实。 3. 答案要点: 这一观点是错误的。 马克思和恩格斯对德国古典哲学不是简单地加以拼凑,而是进行了彻底的改造。首先,他们抛弃了黑格尔的唯心主义,批判地继承了他的辩证法;同时,马克思和恩格斯矛盾的普遍性、共性与特殊性、个性之间是对立统一的关系,具体表现在以下三个方面。第一,普遍性、共性与特殊性、个性有区别。第二,普遍性、共性与特殊性、个性相互联结,不可分割。没有独立的共性和普遍性,共性寓于个性之中,普遍性寓于特殊性之中。个性也离不开共性,任何个性总与一定的共性相联系而存在,完全是特殊的、与任何事物都没有一点共同性的东西是不存在的。第三,普遍性、共性与特殊性、个性在一定的条件下相互转化。 作业三参考答案 一、单项选择 1. A 2. C 3.D 4.B 5.C 6.C 7.D 8.C 9.B 10.A 11.D 12.D 13.C 14.B 15.D 16.D 17.B 18.B 19.C 20.B 二、多项选择 1. ABDE 2. ACD 3. AE 4. CDE 5. BC 6. ACDE 7. ABD 8. ABDE 9. BCD 10. ABD 11.BCE 12.ACD 13.ABCE 14.ABCE 15.ABCD 16.ABCD 17.ABCDE 18.ABCDE 19.ABCDE 20.BE 三、辨析题 1. 错。 2. 错。 3. 对。 4.错。 5. 错。 四、简答题(知识要点) 1、社会意识的相对独立性是指它在反映社会存在的同时,还有自己特有的发展形式和规律,主要表现在: 社会意识与社会存在发展的不平衡性;社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性;社会意识对社会存在的能动反作用。 2、社会形态更替的客观必然性,主要指社会形态依次更替的过程和规律是客观的,其发展的基本趋势是确定不移的。社会形态更替是社会基本矛盾运动的结果。生产力和生产关系的矛盾运动规律性,决定了社会性更替的客观必然性。但这并不排斥人们对某种社会形态的选择性:首先,社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势,为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间。其次,社会形态更替的过程也是一个合目的性与合规律性的过程。人的选择必然是一方受自己目的的驱使和制约,另一方面人们的选择又必须遵循客观规律,人们的选择只有符合客观规律才能得以实现。第 三,人们的历史选择性,归根到底是人民群众的选择。人民群众对社会形态的选择,正是在遵循社会发展规律的基础上,通过参与社会变革实现的。 3. (1)感性认识是人们对事物的各个片面、现象和外部联系的反映。理性认识是人们对事物的全体、本质和内部联系的反映。 (2)感性认识和理性认识的辩证关系是: 第一,理性认识依赖于感性认识,理性认识必须以感性认识为基础。 第二,感性认识有待于发展和深化为理性认识。只有使感性认识上升为理性认识,才能把握事物的本质。 第三,感性认识和理性认识是相互渗透的。 五、材料分析: 1.认识需要不断深化。认识事物必须发挥主观能动性。 2.实践是认识的来源。“神州六号”载人航天飞船飞行成功使我国的载人航天技术实现了新突破,是在科学实验中获得的。 3.认识的真理性需要实践来检验。我国对载人航天技术的研究,通过这次成功飞行,验证了是正确的。 4.正确的认识对实践有指导作用。 六、原著解读 (1)生产关

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