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全日制农业推广硕士专业学位研究生培养方案
(作物领域470101)
一、培养目标和要求
1.培养目标
作物领域农业推广硕士专业学位是与该领域任职资格相联系的专业学位,主要为农业技术研究、应用、开发及推广,农村发展、农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。
2.培养要求
(1)作物领域农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;拥护党的基本路线和方针、政策;树立科学发展观,为我国经济建设和社会发展服务。
(2)作物领域农业推广硕士专业学位获得者应掌握作物领域的基础理论、系统的专业知识,以及相关的管理、人文和社会科学知识;具有创新意识和独立从事作物领域的研究或开发、管理等工作的能力。
(3)基本掌握一门外国语,能够阅读本领域的外文资料。
二、学习方式及年限
采用全日制学习方式,学习年限一般为2年。
三、培养方式
1、采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式。课程学习实行学分制,实行多学科综合、宽口径的培养方式。校外实践研究采用顶岗实践的方式,实践研究累计不少于12个月。
2、学位论文实行导师负责制,学位论文由校内具有农业推广、农业或农村科技管理实践经验的导师与农业推广或农业、农村管理部门推荐的业务水平高、责任心强的具有高级专业技术职称的人员联合指导。
四、课程学习及必修环节
1、课程与必修环节设置
攻读作物学领域(方向)农业推广专业学位的研究生须完成以下课程的学习和必修环节,总学分应不少于30学分。
类型 课程编号 课程名称 开课学期 学
时 学分 任课
教师 考核方式 备 注
必
修
课
公
共
课 1247010001 外语 1 70 4 研究生院 考试 1247010002 自然辩证法 1 32 2 研究生院 考试 1247010003 农业推广理论与实践 1 40 2 研究生院 考试 1247010004 农村经济发展理论与政策 1 40 2 研究生院 考试 1247010006 现代农业信息技术 1 32 2 研究生院 考试 专业及
领域
课 1247010121 作物高产栽培理论与实践 2 40 2 王光明 考试 1247010122 作物育种理论与技术 2 40 2 张建奎 考试 1247010123 植物生物技术概论 2 40 2 张正圣 考试 1247010124 农业可持续发展概论 2 32 2 郑钦玉 考试 1247011126 研究生班讨论与案例分析 2 32 2 李加纳 考查
选
修
课 1247010005 科技论文设计与写作 1 32 2 研究生院 考查 1247010157 植物保护技术研究进展 2 32 2 肖崇刚 考查 1247010152 作物科学研究法 2 32 2 王季春 考查 1109010153 高级生物统计 2 32 2 蔡一林 考查 1247010155 农业科技产业化发展概论 2 32 2 秦富生 考查 1109010151 农业生态学 2 32 2 郑钦玉 考查 1109010154 设施农业环境与调控 2 32 2 谢小玉 考查 1247011152 农村发展规划与项目设计 2 32 2 王龙昌 考查 1109010121 现代农作制度 2 32 2 王龙昌 考试 1109012022 种子生产与管理 1 32 2 易泽林 考试 必修
环节 开题报告及学位论文中期检查 2 完清审核签字手续,向学院提交培养计划、选题报告各一份 实践环节 3-4 1年 6 实习单位和指导教师签署意见后,向学院提交实习总结。 其他 同等学力补修课程 田间试验计与统计方法 不计学分 农生院 考查 植物生理学 不计学分 农生院 考查 遗传学 不计学分 农生院 考查
2、必修环节要求
全日制作物学领域农业推广硕士专业学位的课程应符合培养目标要求,突出专业技能及技术集成能力的培养。教学内容应体现宽广性、综合性、实用性和前沿性,加强案例教学和实践教学;在学期间必须保证不少于12个月的实习实践训练。同时完成培养计划、开题报告、中期考核、论文中期报告(或文献阅读、实践报告)等。其中开题报告应进行公开论证;校外实践应有校外指导教师意见以及实践研究总结报告。
五、学位论文与论文答辩
(一)论文选题应服务于农业、农村、农民和生态环境建设,论文要有一定的技术难度、先进性和工作量,能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村等问题的能力。
(二)论文形式可以是研究论文、项目(产品)设计、调研报告等
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