电大（精新编版）儿童发展问题的咨询与辅导期末重点考试小抄【最新整理好的】__2016年.docVIP

电大《儿童发展问题的咨询与辅导》考试小抄 一、名词解释 1.感觉运动统合失调：指人的大脑不能顺利地把从各种感觉器官传来的信息进行正确且有效的分析和处理，以致个体与外界环境的接触发生障碍，大脑对身体各器官功能失去了控制和组合的能力，导致行为失调。 2.分离性焦虑：儿童在与最依恋的人分离后表现出过度的焦虑，担心父母或自己在分离后会受到伤害，如担心父母之一会在某种意外事件中受到伤害、被谋杀或被绑架等。因此，不愿离开父母，拒绝去上学或单独就寝，做与分离有关的噩梦。并常常诉述头疼、胃痛等各种躯体不适症状。 3. 消退法：指当儿童表现出某种不良行为时，不给予正强化，不予理睬和关注，从而导致该行为的出现频率下降，直至儿童的这种不良行为消失。 4.群体差异：依据不同标准划定的不同人群之间的差异。 5.感觉运动统合：简称感统，是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并且作出正确的反应决策，使个体在外界环境的刺激中和谐、有效地运作的过程。 6.多动症：也叫注意障碍多动综合征或注意缺陷多动障碍，是儿童期比较常见的一种行为障碍，主要表现为与年龄不相称的注意力易分散、注意广度缩小、不分场合的过度活动、情绪冲动，并伴有认知障碍和学习困难，智力正常或接近正常。 7.空间知觉：是个体对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉。 8.森田疗法：要求患儿对症状“顺其自然，为所当为”