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2011-2012第一,,,,期
初
中
英
语
教
研
组
工
作
计
划
英语组:徐长在
2011-2012第一,,,,期
初中英语教研组工作计划
一:指导思想:
以,,,,校总体工作为依据,以提高教研质量和教,,,,质量为目标,增强教师的,,,,习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教,,,,观念为先导,以培养,,,,生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教,,,,改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二、工作重点:
本,,,,期英语,,,,科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化,,,,科教,,,,常规,组织教师参加课改理论,,,,习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教,,,,观念,促进教师整体素质和,,,,科教,,,,质量的提高。把教师的自评和互评相结合,争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的。使每一位教研组成员都有收获。
三、具体措施:
(一)加强教育理论,,,,习,提高教师理论素养
1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组,,,,习的新内容。本,,,,期继续重点,,,,习《中,,,,,,,,英语课程标准》。领悟《新课标》中的教,,,,理念,建立全新的教,,,,观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注,,,,生情感,提高,,,,生自主,,,,习能力,为,,,,生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教,,,,之中,真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教,,,,,以提高课堂教,,,,效率。真正开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。
2、积极开展教研组的听课和评课活动,紧紧围绕教研组的活动专题,重视对,,,,生,,,,习习惯培养的研究,重视对,,,,生合作,,,,习意识培养的研究,在评课和说课中,要以,,,,生的主体作用为重点,以合作,,,,习的实效性为重点。
(二)抓好教,,,,常规落实,深化教育教,,,,改革。
1、进一步抓好教,,,,常规的,,,,习和实施工作,组织本教研组教师,,,,习常规,使实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教,,,,常规,提高课堂教,,,,效率的必要措施。为此,教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。每次集体备课要定中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教,,,,中的一些问题,努力提高课堂教,,,,质量,完善教,,,,。
3、抓好新课程与新教材培训,使教研组成员对课堂教,,,,重点及难点的确立更加明确。
4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教,,,,研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的研究课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组教师共同提高,人人受益。
四、月份活动安排:
九月份:
1、布置本,,,,期英语教研组活动计划
2、,,,,习《新课程标准》
3、制定教,,,,进度计划
4、进行课改听评课交流活动
十月份:
1、开展,,,,科整合研究活动,参与,,,,校的课题研讨和说课比赛
2、,,,,习新课程,进行新教材培训
十一月份:
1、组织,,,,生开展英语知识竞赛活动
2、开展,,,,生,,,,习习惯培养的研讨活动
十二月份:
1、开展复习课交流研讨
2、制定期末复习计划
3、进行期末测试,迎接期末考试
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