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                【导学目标】
1.依据教材,梳理本课知识体系,形成知识树。
2. 能运用所掌握的法律知识分析案例,提高分析问题的能力。
【导学重点】
建构各课及各单元知识框架图。
【学法提示】
先从教材找出本课的课题、框题、目题构成知识树的框架,然后再添加最主要的知识点。要求脉络清晰,可采取不同的形式体现,提倡创新,努力发现和形成自己的特色讯学习方法。
【导学过程】
学生以小组合作的方式对自己构建的知识树进行加工。
每个小组挑选最具特色的作业上台展示。
【达标训练】
一、单项选择题
1.我国的国家性质是(    )
A、人民代表参政议政的国家        B、人民民主专政的社会主义国家
C、社会主义公有制                D、全体公民当家作主的国家????
2.下列选项中,不属于人民范畴的是(    )
A、工人        B、农民       C、知识分子       D、被剥夺政治权利的人
3.公民的基本权利是由(    )
A、公民个人自行规定的        B、刑法规定的
???       C、民法通则规定的            D、宪法规定的
4.下列不属于我国公民的是(    )
A、在国外打球的中国运动员    B、在押犯人
??        C、美籍华人                  D、违反计划生育政策出生的婴儿
5.所谓公民权利,指的是(    )
宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益    
B、宪法和法律规定公民必须承担的责任        C、公民的基本权利              
D、公民不受限制和约束的一切自由和权益
6.公民权利保障体系的核心是(    )
????  A、宪法        B、民法        C、刑法       D、立法法
7.对我们权利最重要、最有效的保障是(    )
A.家庭保障    B、学校保障    C、社会及他人的保障    D、法律保障
    8.下列对行使自由和权利的认识错误的是(    )
A、不得损害国家、社会和集体的利益        B、要尊重他人权利
C、想干什么就干什么,不受他人干涉        D、不得超越法律允许的范围????
9.接受公民提起诉讼的机关是(    )
A、政府机关   B、党的各级机关   C、各级人民法院    D、各级人民检察院
10.下列对游行活动的认识正确的是(    )
A、游行活动是公民的权利,不受任何限制        
B、游行活动必须向主管机关提出申请,取得合法手续才能进行
C、游行活动还须办理合法手续,这限制了公民的自由           
D、游行活动本身就是违法的,是法律禁止的
11.我国公民行使批评、建议权,可以通过人大代表提出议案,通过新闻媒体公开发表意见,向有关部门写信或电话反映,但不能采用张贴大字报、聚众闹事等非法方式。这表明(    )
A、公民行使合法权利可以随心所欲    B、公民行使合法权利必须采取合法的方式
??    C、公民享有的权利是难以实现的      D、公民享有的权利不需要法律的规范和保障
   12.下列属于法定义务的是(    )
A、爸爸劳动累了,小明为他捶背 
B、小军在学校值日,把玻璃擦得干干净净     
C、小明答应同学,把书送到他家 
D、小珊的书出版得到稿费,她向税务部门缴纳个人所得税
13.对于法定义务,下列说法正确的有(    )
A、公民可以放弃某些权利,也可以不履行某些义务     
B、法定义务就是指公民的基本义务
C、法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的         
D、公民的义务都是法定义务
14.公民的基本义务是指(    )
A、宪法和法律规定的公民义务       B、公民的基本道德规范
C、公民必须履行的义务             D、宪法规定的义务
15.小龚精心照料一位双目失明的孤身老人,得到乡亲们的夸奖和上级领导的表扬。这是因为(    )
A、这是小龚的法定义务                  B、小龚履行了道德义务
C、赡养和扶助父母是子女应尽的义务      D、小龚帮了乡亲们的忙
  16. 我们中学生最重要的义务是(    )
努力学习科学文化知识      B、积极参加劳动     
C、追求升学、就业             D、遵守职业道德
17.下列行为属于忠实履行义务的有(    )
A、在电影院大声喧哗     B、随意穿越道路绿化带
C、随地吐痰             D、上课时自觉遵守纪律,认真听讲
18.父母履行抚养教育子女的义务,子女才能享受抚养、受教育的权利。这表明(    )
我们的一些权利,以他人履行义务而获得    B、父母抚养了子女,子女才
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