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- 2016-12-23 发布于河南
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初中英语教,,,,中,,,,生写作兴趣的培养
摘要:激发,,,,生英语写作兴趣应当适应素质教育的要求,不仅要加强对,,,,生听、说、读等方面多种技能的强化和训练,而且要注重笔头的表达。它对推动初中英语教,,,,改革,全面提高,,,,生英语素质和教师授课的教,,,,质量,更好地完成初中英语教,,,,起到了很好的导向作用。
关键词:激发;英语;写作;兴趣
写作是一个由浅入深、由易到位难、由简到繁的训练过程,任何一个环节出问题都会影响到,,,,生写作能力的培养。只要教师平时对,,,,生的写作训练给予高度重视,并帮助,,,,生形成有效的写作策略,,,,,生的写作能力定会得到有效的培养和提高。
本人根据多年的教,,,,经验,结合本班,,,,生的实际,对激发,,,,生英语写作兴趣作如下初探和尝试。
1.树立信心,引起重视,培养写作兴趣
在很多情况下,写是口头交际的书面再现。写的功能不是口头所能替代的,培养,,,,生的写作能力也是初中英语教,,,,大纲中的一项重要内容,如果说提高听说能力是为了克服“聋哑英语”,那么,提高读写能力则是为了克服“文盲英语”。教师在教,,,,过程中应努力是,,,,生高度重视英语写作,引导,,,,生树立提高英语写作能力的信心。
英语作文,是初中,,,,生英语,,,,习的一大难点。有的,,,,生不知该写什么,有的,,,,生不知该怎样写。不少,,,,生写的是“中
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