2005-2006学年度上学期教导处工作总结.docVIP

2005-2006学年度上学期教导处工作总结 一、总体回顾 本学期教导处以学校的中心工作为核心，以学期初的工作计划为目标，认真学习新课程标准，全面实施素质教育，努力促进学生素质的全面提高和个性的健康发展。以课堂教学为主旨，着力大面积提高课堂教学效率，开发学生智力，培养学生能力，不断提高了教学质量。一学期中，教学管理不断强化，青年教师岗位成长，日趋成熟，教研活动开展生机勃勃，教育教学成绩显著。 二、主要工作及体会 （一）面向全体，立足基础，认真学习新课程标准，全面推进素质教育。 1、组织学习、认真贯彻基础教育改革纲要、新课程标准及新大纲要求，并化解到每门学科，落实到每位教师，把德育作为智育、体育、美育的核心，把爱心教学作为具体工作的主旋律，将之渗透到每一堂课，每一项活动中去，促进学生的全面发展和健康成长。 2、进一步牢固树立正确的教育观、人生观和质量观，严格按课时计划制定课表，开足上齐规定的课程门类，在教学中积极倡导与实践多媒体教学，充分利用现代化教学设备，提高学生兴趣与教学效率。 3、因材施教，认真做好“较差”工作，各班主任及教师工作主动耐心，细致踏实。 4、切实减轻学生过重负担，努力提高课堂教学艺术与效益，严格控制各种复习资料。所有资料的征订均需通过教导处办理，一学期来，征订工作严格把关，做到有侧重，少而精，坚决杜绝随便征订、超量征订的无序情况。 （二）教学管理严谨规范，教学工作开展顺利。 1、努力优化教师队伍结构，老教师的传帮带作用和骨干示范作用得到充分发挥，青年教师成长迅速。全期共举行青年教师汇报课、公开课50余次。青年教师陈红、程畅参加全县高中语文青年教师说课竞赛，分别获得一、二等奖；石万里参加全县高三化学第一轮复习研讨课竞赛获一等奖；张玉亭参加全县高中英语优质课竞赛获二等奖。 2、落实教学常规管理工作，做好定期调测与质量跟踪分析，抓紧随堂听课、评课等教研管理活动。 全体教师坚持坐班制度，每日上、下班打卡四次，月底统计奖金、罚金；严格坐班纪律，保持良好的办公氛围。 本学期于10月、元月份进行两次教学检查，并于10月份对高一、二年级教师教学情况进行了问卷调查。 本学期继续坚持月考制度，每次考试之后，组织教师认真进行质量分析，研究改进措施，及时总结经验，并适时召开学生大会，鼓励先进，激发学生学习兴趣。 3、落实教研活动 实践证明：教学管理出质量，教研教改出高质量。本学期，我们狠抓了教研活动，以教研组、 备课组为单位切实开展教学教研活动，开学初要求教研组长制订好教学教研计划，备课组长制订好备课计划，每位教师制订好教学计划，认真组织教师集体备课，做到教学“内容、进度、训练、测试”四统一；开展互相听课，认真组织评课，搞好试卷质量分析，提出教学意见，做到教研活动时间、内容、中心发言人、措施四落实。 4、各学科竞赛成绩喜人。数学组、物理组、化学组、综合组等根据本学科的特点组织开展了各种竞赛，有力地促进了学生学习兴趣的增加与能力的提高。在2005年全国高中学生化学竞赛中，共有11人获奖：柳德军同学获湖北赛区二等奖，汪红敏同学获湖北赛区三等奖；王俊勋等六位同学获市一等奖；在第十六届“希望杯”高中一、二年级数学竞赛中共有6位同学获奖；其中沈理同学获全国三等奖；金咏春、程萍丽同学获省一等奖。十一月份，学校组织举行了第五届田径运动会；十二月底，组织了元旦文艺汇演。 （三）抓好高考备考工作，力争多出人才。 1、以班主任为中心抓好高三年级教学，学校领导分工到人，作好高三教学管理及学生的思想工作。 2、加强高三学生的培优工作，科任老师严格按照辅导安排表，到岗到位，使偏科学生偏科问题得到解决。 3、充分保证高三学生的学习时间，每天起床铃响后十分钟准时到教室自习，中午按时到校上课，晚上自习到10：40，班主任同学生同起同落，抓好学生的自习纪律。 4、继续保持与兄弟学校的联系，保证高考信息畅通。全期共组织五次高三月考，最大程度地利用黄冈中学、武汉、北京的一些学校以及八校联考试卷，准确把握高考标准，及时调整备考措施。 三、今后目标及主要任务 对照上级与学校要求，我们教务处的工作还存在一些不足与薄弱环节。如月考需抓好每个环节，特别要保证试卷质量与批改质量；教研活动尚需进一步落实，并提高教研活动的质量，提升教研层次；培优辅差尚需进一步落到实处，特别是如何提高中等生，扩大上等生，值得深入研究。另外，提高学生学习兴趣，调整课堂结构，布置作业、课后辅导等教学环节还需注意科学性、艺术性。这一切应该在新学期的工作中不断改进，在新学期还要继续加强新课程标准的学习，制订各种科学