2012级物流管理专业人才培养方案.docVIP

2012级物流管理专业人才培养方案 【专业名称】 物流管理 【入学要求】 高中毕业生 【学习年限】 三年 【培养目标】 本专业培养德、智、体全面发展， 本专业立足甘肃、辐射全国，主要面向现代物流产业链的相关物流企事业单位，从事物流业务市场开拓、商品采购、库存管理、运输调度、质量监管、报检与报关、客户服务等工作岗位的基层、中层管理和技能操作性工作。 序号 专门化方向 就业岗位 职业资格证书 名称（等级） 颁证单位 1 储配物流管理 业务销售、运输运营管理、运输计划与调度、安全管理、货物配载、运输单证制作、货运监控、运输保险、仓储商务管理、仓储作业管理、配送中心运营管理、货物运输包装、客户服务、仓储机械操作等岗位。 物流师（三级） 仓库保管员（中级） 劳动与社会保障部 2 国际物流管理 业务销售、海运操作、空运操作、报关，报检、保税(物流园区)仓储管理、船务操作、海运客服、空运客服、单证制作与流转等岗位。 国际货运代理员（三级） 物流师（三级） 报关员 报检员 劳动与社会保障部，中华人民共和国海关，中华人民共和国进出口检验检疫局 3 生产物流管理 物流市场调查、物资采购、供应商管理、物料仓库管理、客户服务、产成品销售服务、成本核算等岗位。 物流师（三级） 采购员 营销员 劳动与社会保障部，中国物流采购联合会，中国商业及时协会市场营销委员会 4 物流信息管理 客户服务员信息系统的人员、物流规划设计师物流信息管理师 １．知识 ◎具有大专层次的文化基础知识和全国高校英语应用能力（ A ）级和全国计算机等级（一级）水平。 掌握所需的本专业基本理论知识。 掌握、技术管理等基础知识。 具有企业管理、经营和技术经济分析的基础知识。 了解发展的动态，具有本专业的新技术、新设备等方面知识。 具有微型电子计算机应用的基本知识。 ◎掌握成本核算等会计手段，具有一定成本—利润分析的能力； ◎具有专业英语读译能力具有计算机操作和安装使用常用专业软件的能力具有较强自学和获取知识的能力 ◎具有优良的政治素质及思想品德身体素质与运动技能就业分析能 课 程 主要教学内容与要求 技能考核项目与要求 参考 学时 1 现代物流概论 主要内容：物流的概念及内涵物流系统与物流系统工程物流设施与设备企业物流物流企业物流管理供应链管理：概念及内涵概念物流系统企业物流物流企业物流管理供应链管理主要内容：商品分类商品的成分、结构和性质商品质量商品检验商品的包装商品养护： 考核项目：商品类商品质量商品检验商品的包装商品养护主要内容：采购组织架构采购方式采购计划与预算采购作业流程供应商的开发与管理采购谈判和合同管理采购成本控制采购绩效评价采购。 进行采购调查分析和订单信息管理确定采购方法和制定采购计划进行采购预算选择供应商能采购、储存、供料过程进行供应商管理。建立国际货运代理公司国际海运班轮运输代理业务租船运输代理业务国际航空运输代理业务陆路综合运输代理业务国际货运代理风险与防范国际货运代理公司国际海运班轮运输代理业务租船运输代理业务国际航空运输代理业务陆路综合运输代理业务货运代理风险与防范 考核项目：海上货运的流程及单据的使用；航空运输的货运流程及单据使用，铁路货运的流程；国际货运代理企业从事货运代理业务的责任风险划分及租船运输业务 考核要求：达到物流师（三级）证书考核的相关要求。 32 7 物流信息技术 主要教学要求：物流信息的收集与筛选；信函的接收与发送；信息存储与共享；物流信息技术设备的使用；物流、单证、报关等信息管理系统的安装、初始化设置、输入、数据处理、信息发布与共享。 通过学习和训练：能使用AIDS、RFID等各种物流信息技术设备；能应用DBS、EDI、GPS、GLS等物流信息管理支持技术；能熟练利用信息技术收集、跟踪、处理管理物流信息；能熟练使用网络资源与物流公共信息平台；会使用各种仓储、运输、货代、报关等信息管理系统；具备物流信息技术应用能力。 考核项目：网络资源与物流公共信息平台运用；物流信息技术设备的使用；物流信息管理支持技术运用；物流、仓储、单证、报关等信息管理系统的使用。 考核要求：达到物流师（三级）证书考核的相关要求。 72 8 统计与物流市场调查 主要教学内容：描述统计和推断统计的内容和方法；市场调查方法和类型；市场调查流程；市场调查方案设计的内容和可行性分析；市场调查方法和市场调查技术的选择；市场预测的各种方法；调查报告的撰写； 通过学习和训练：会运用各种调查方法和技术设计调查方案和调查问卷；能够组织实施调查；会整理和分析调查资料，能够根据调查分析资料进行市场预测；会撰写调查分析报告。 考核项目：设计调查方案、设计调查问卷；组织实施调查；整理分析资料；市场预测；调研报告撰写。