2014全国大学生数学建模竞赛B题.docxVIP

2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》（以下简称为“竞赛章程和参赛规则”，可从全国大学生数学建模竞赛网站下载）。我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺，严格遵守竞赛章程和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛章程和参赛规则的行为，我们将受到严肃处理。我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等）。我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D中选择一项填写）：B我们的报名参赛队号为（8位数字组成的编号）属学校（请填写完整的全名）：同济大学参赛队员(打印并签名) ：1. 2. 3.指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名)：（论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致，只是电子版中无需签名。以上内容请仔细核对，提交后将不再允许做任何修改。如填写错误，论文可能被取消评奖资格。） 日期：2014 年 9 月 15 日赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛编号专用页赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）：赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）：评阅人评分备注全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）：全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）：创意平板折叠桌的设计摘要折叠与伸展是家具设计行业中普遍运用的一个基本设计理念，占用空间面积小而且家具的功能又多样化，自然会受到人们的欢迎。设计师Robert Van Embriaqs设计的平板边桌正是这一理念的完美阐释。精确的轨迹，粗犷的风格，带来的是数学艺术的一种享受，但是同时，这精确的数学轨迹也给加工带来了一定的麻烦。本文就用数学分析的方法，来探讨创意平板折叠桌的设计加工过程。本文在分析折叠桌的动态过程、各种因素对模型的影响的同时，确定它的加工参数。首先对给出木板尺寸和木条宽度的情况下，通过数学分析获取模型，初步了解折叠桌的各个参数。然后根据给定的桌高和桌面直径，来讨论第二问中折叠桌的设计加工参数。在第三问中，我们根据客户的需要，建立模型，给出了求解最优加工参数的计算方法。在满足客户需求的同时，还能使折叠桌拥有稳定性好、用材最少和便于加工的特点。最后，我们对模型的优缺点以及改进方向进行了讨论。关键词：MATLAB 动态变化桌角边缘线开槽长度1 问题重述某公司生产一种可折叠的桌子，桌面呈圆形，桌腿随着铰链的活动可以平摊成一张平板。桌腿由若干根木条组成，分成两组，每组各用一根钢筋将木条连接，钢筋两端分别固定在桌腿各组最外侧的两根木条上，并且沿木条有空槽以保证滑动的自由度。桌子外形由直纹曲面构成，造型美观。附件视频展示了折叠桌的动态变化过程。试建立数学模型讨论下列问题：1. 给定长方形平板尺寸为120 cm × 50 cm × 3 cm，每根木条宽2.5 cm，连接桌腿木条的钢筋固定在桌腿最外侧木条的中心位置，折叠后桌子的高度为53 cm。试建立模型描述此折叠桌的动态变化过程，在此基础上给出此折叠桌的设计加工参数（例如，桌腿木条开槽的长度等）和桌脚边缘线的数学描述。2. 折叠桌的设计应做到产品稳固性好、加工方便、用材最少。对于任意给定的折叠桌高度和圆形桌面直径的设计要求，讨论长方形平板材料和折叠桌的最优设计加工参数，例如，平板尺寸、钢筋位置、开槽长度等。对于桌高70 cm，桌面直径80 cm的情形，确定最优设计加工参数。3. 公司计划开发一种折叠桌设计软件，根据客户任意设定的折叠桌高度、桌面边缘线的形状大小和桌脚边缘线的大致形状，给出所需平板材料的形状尺寸和切实可行的最优设计加工参数，使得生产的折叠桌尽可能接近客户所期望的形状。你们团队的任务是帮助给出这一软件设计的数学模型，并根据所建立的模型给出几个你们自己设计的创意平板折叠桌。要求给出相应的设计加工参数，画出至少8张动态变化过程的示意图。2 模型的假设与符号的约定模型假设木板是理想材料，各部分成分均匀，几何参数一致，不存在加工上的困难；连接铰链的尺寸忽略不计；桌腿相互间接触，不存在间隙；钢筋计算过程中忽略体积。符号约定符号符号的意义h桌子上表面到地面的高