2014届高考英语二轮全面深化专题训练：书面表达11.docVIP

1.明天的英语课轮到你进行课前英语小演讲。请根据以下信息，以“健康早餐”为主题写一份演讲稿。 ［写作内容］ 现象： 有些同学不吃早餐； 有些同学吃早餐，但营养不均衡。 2. 后果： 严重影响身体健康； 影响学习效率。 3. 建议 （1）早起，吃营养均衡的早餐。 （2）营养均衡的早餐包括： 含有碳水化合物的谷类，以提供每天所需的能量； 鸡蛋、牛奶等提供蛋白质； 蔬菜、水果等帮助消化。 谷类：graun；碳水化合物：carbohydrates；蛋白质：protein； 消化：digestion ［写作要求］ 1.只能使用5个句子表达全部内容。 2.演讲的首句已给出，不计入句子数量的总数。 ［评分标准］ 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。I’m very much honored to give you a speech on healthy breakfast. 2. 目前，学校存在少数学生考试作弊现象。某英文杂志社拟对此现象向中学生征文，标题是“My Opinion on Cheating in Examinations”. 请根据下列提示用英语写一篇征文搞。内容要点如下： 主要原因 考试偏多、偏难; 不用功、懒惰; 取悦父母，老师 个人看法 作弊不对，违反校规; 要诚实，努力学习 ……（其他看法） 注意: 词数：120－150; 2.可适当增加细节，以使行文连贯；3.文章开头已给出，但不计入总词数。 My Opinion on Cheating in Examinations It is known to us all that some students cheat in examinations at school. _______________________________________________________________________________ _________ 3. 假设你是星光中学的李华，将参加主题为“Let’s Ride Bicycles”的英语演讲比赛。请撰写一份演讲稿，主要内容包括：1.目前汽车带来的空气污染和交通堵塞等问题； 2. 骑自行车的益处，如能环保有利健康等。 注意：1.词数：120词左右；演讲稿开头和结尾已给出，但不计入总词数。 2.参考词汇：低碳生活（low-carbon life） 节能 (energy saving) Good morning, everyone, I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”. ___________________________________________________________________________ Thank you for listening! 4. 在距离高考还有不到六个月的时间，英语老师为提高复习效率，充分调动学生复习备考的主观能动性，在广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。 　　●适当放慢进度，留出思考时间 　　●反复训练重要、易错知识点 　　●指导方法 　　●减少作业量以保证质量 　　●给予更多鼓励 注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。 　　 2.要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思； 　　 3. 词数：120-150词。开头已给出，不计词数。 Dear Mr. Wang, We’re so pleased that you are willing to share our views. In the course of the general revision, what we need is solid foundation.__________________ Yours Zhang Hua 5. 目前，很多人对“九零后”抱有偏见。你打算以“Post-90’s Generation”为题，用第一人称给《二十一世纪英文报》写一篇文章，内容包括： “九零后”的缺点： “九零后”的优点： 你自己的感受 依赖性强 １．渴望了解周围的世界 　　　　　　　　　　　　 自私，以自我为中心 　２．思想独立 贪图过舒适的生活等 ３．有很多新观念等 注意：１．必须包括表格中的所有内容； ２．为了使文章通顺完整，可以适当增加内容；３．词数120左右。