预防医学试题-牡丹江医学院..docVIP

预防医学试题2 一、选择题：（每空1分，共50分） 1．统计分析的主要内容有 A．统计描述和统计学检验 B．区间估计与假设检验 C．统计图表和统计报告 D．统计描述和统计推断 E．统计描述和统计图表 2．平均数作为一种统计指标是用来分析 A．计数资料 B．计量资料 C．等级分组资料 D．调查资料 E．以上都不对 3．5人的血清滴度为＜1:20，1:40，1:80，1:160，1:320，描述平均滴度，以________指标较好 A．平均数 B．算术均数 C．几何均数 D．中位数 E．百分位数 4．当两组（或几组）资料均数相近，度量单位相同时，标准差较大的那组资料 A．均数的代表性最差 B．均数的代表性最好 C．无法据此判断出均数的代表性 D．均数也最大 E．以上都不是 5．如果原始数据近似正态分布，可用______估计95%参考值范围 A．±t0.05,υS B．±1.96S C．x±1.96S D．x±t0.05,υS E．x±2.58S 6．总体均数95%可信区间可用_________表示 A．μ±1.96σ B．μ＋1.96σ C．±t0.05,υS D．±1.96S E．±1.96σ 7．t检验，P＜0.05，说明 A．两样本均数不相等 B．两总体均数有差别 C．两样本均数差别较大 D．两总体均数差别较大 E．两样本均数差别有实际意义 8．配对t检验中，用药前数据减去用药后数据和用药后数据减去用药前数据，两次t检验 A．t值符号相反，结论相反 B．t值符号相同，结论相同 C．t值符号相反，但结论相同 D．t值符号相同，但大小不同，结论相反 E．结论可能相同或相反 9．假设检验时应注意 A．资料来源必须遵守随机化 B．适用的检验方法符合其适用条件 C．不要把“显著”当作“相差很大”的结论 D．结论不能绝对化 E．以上都对 10．两样本均数比较经t检验，差别有显著性时，P越小，说明 A．两总体均数差别越大 B．两样本均数差别越大 C．越有理由认为两总体均数不同 D．越有理由认为两样本均数不同 E．以上说法都不确切 11．单因素方差分析目的是检验 A．多个样本方差的有无统计学意义 B．多个总体方差的差别有无统计学意义 C．多个样本均数是否相同 D．多个总体均数是否相同 E．以上都不对 12．关于方差分析以下错误的一项为 A．单因素方差分析组内变异反映了随机误差 B．配伍组变异反映了随机误差 C．组间变异即包含了研究因素的影响，也包含随机误差 D．成组设计的两样本均数的比较是单因素方差分析的特殊情况 E．配对设计的t检验是配伍组方差分析的特殊情况 13．经调查得甲、乙两地的冠心病粗死亡率均为40/万，按年龄构成标化后，甲地冠心病标化死亡率为45/万，乙地为38/万，因此可以认为 A．甲地年龄别人口构成较乙地年轻 B．乙地冠心病的诊断较甲地准 C．乙地年龄别人口构成较甲地年轻 D．甲地冠心病的诊断较乙地准 E．以上均不对 14．四个样率的比较，作χ2检验结果χ2=8.90，大于χ20.05（3）=7.8，可以推论 A．四个样本率之间差异没有统计学意义 B．四个样本率来自同一总体 C．四个样本率两两之间差异都有统计学意义 D．四个样本率来自总体率相同的总体 E．四个样本率不完全来自总体率相同的总体 15．四格表中四个格子基本数字是 A．两相样本率的分子和分母 B．两对实测阳性绝对数和阴性绝对数 C．两个构成比的分子和分母 D．两对实测数和理论数 E．已经计算出来的四个理论数 16．两组比较秩和检验的备择假设为 A．两样本分布不同 B．两总体分布不同 C．两样本分布的中心位置不同 D．两样本分布的参数不同 E．以上都不对 17．下列对统计表的线条的叙述中错误的是 A．统计表要有顶线 B．统计表要有底线 C．统计表要有左上角的斜线 D．统计表纵标目下有横线 E．统计表合计上面有横线 18．直方图可用于 A．某现象的内部构成 B．某现象随另一现象变动的趋势 C．某现象的频数分布 D．某现象的发展速度 E．以上都不对 19．直线相关系数与回归系数的关系是 A．tr=tb B．r=0，则b＜0 C．r＜0，则b＞0 D．r大，则b也一定大 E．r 不一定大于1，b也同样不能大于1 20．直线相关与回归分析中，下列描述不正确的是 A．r值的范围在－1~＋1之间