2015年高考作文解读及案例剖析2015年高考作文解读及案例剖析.docVIP

2015年高考作文解读及案例剖析 【编者按】 每年的高考第一天，各地的高考作文题目一直都是大家关注的焦点。随着国家教育改革的深入，高考作文这一最大分值项目，也随之有了巨大变化。考生该如何面对，家长该如何准备？今年，小荷总部启发中心特邀请数位全国知名小荷教师，来谈谈今年的高考作文命题。 《藏在高考作文中的小荷秘密》 ◆作者：山东博兴瑞丁语言学校爆米花老师 （中国小荷作文培训师，甪直河马学院一期学员） 又是一年高考日，炙炎映得寒窗暖。 作为小荷人，今天这个日子，最关心的也就是语文的作文题目了。 其实每年的高考作文题目都让小荷人欣欣窃喜，难掩自豪，总想着与大家分享些许小荷的秘密。 【湖南卷】《有一棵大树》 有一个大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽，是走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去去旅行，于是请飞禽走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树，于是想请走兽想办法。走兽说，你没有退，也拒绝了。于是，大树决定自己相办法。它结出甜美的果实，果实里包含了种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。根据此材料写一篇作文。 ◆秘密一：读着上面的故事，小荷们都熟悉极了，《大幻想作文课》中，我们大家写过好多好多这样的故事。可能大家会说，作文的要求是根据材料写作文，是的，如果我们的孩子，从小到大连这样的故事都没有写过，如何能读得懂故事里面要告诉我们的秘密呢? 每一个故事的背后，都有更深刻的思考。每一次的表达，都是因为思想开了花，故事只是我们结的果。写故事长大的孩子，都有一个深刻的灵魂。 所以，小荷给予孩子的不仅仅是故事，更多的故事背后的思考。 【新课标二卷】《谁最有风采？》 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。? 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 ◆秘密二：看到这组材料就仿佛看到了小荷的《非常人物课》，五彩斑斓的世界展示在我们孩子的面前的时候，可能很少孩子会用心去体会每个人的“风采”。小荷教孩子把握每个人的特点，欣赏每个人的风采。只有教会孩子用心去体会人，而不是简单的外貌描写，细节描写就学会了去体会一个人，真正写人的文章，是全方位的用心去体会每一个人存在的独特性，小荷，让人更加深刻的去体会。 【上海卷】《如何对待内心的坚硬与柔软》 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待他们，将关系到能否造就和谐的自我。 ◆秘密三：小荷《生命体验课》让我们学会以各种不同的姿态，去体验生命中不同的状态。也许，小荷不仅仅是一个作文课，更多的是教会我们如何从和谐自我生命的角度去体验。 小荷，给予大家更多的是感动，小荷，让我们认识了生命。 也许，小荷有许许多多的还不为人知的秘密，高考作文，无疑是小荷的华丽展示。 小荷，没有偶然。 小荷的出现，绝非偶然。 小荷是每个孩子写作生涯的必然存在。 因为，小荷就是趋势。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 《高考作文，“荷”味不轻》 ◆作者：江苏南京维特熊月亮老师 （中国小荷作文培训师，甪直河马学院一期学员） 中午刚下课，各大网络就炸开了锅，全国各地的高考作文题目备受关注，早已成为讨论热点。做为一名教师以及文字工作者，我常常感慨，如果当年我们的作文学习再活一些，像小荷作文一样活，也许我们就能在高考战场上大方光彩了。我们来以几个作文题目为例。 全国卷(新课标I)：给违反交规父亲的一封信 一位父亲在高速公路开车打电话，旁边的孩子一再提醒，父亲不要拨打电话，可是父亲不听劝阻，最终孩子选择报警。警察前来后对父亲进行批评教育，此事引起社会争议。以此为内容，写一封信800字的信。可选择给违章当事人、女儿、警察写。 ◆小荷点评：长期以来，中国的作文教育，大多偏重视修辞、文采，篇章，结构等这些写作技巧训练和文学性表达的训练。很多中学教师常常用这种格式化、模式化的训练来对待学生写作，而这种训练，严重缺少创造性，常