2011年《安全生产事故案例分析》复习要点.docVIP

2011年《安全生产事故案例分析》 第一篇 前言 第一部分 课程特点 第二部分 大纲分析 第三部分 复习技巧 第二篇 背景知识与例题 第一部分 危险性分析 第二部分 安全保障 第三部分 安全监察 第四部分 应急管理 第五部分 事故查处 第一部分? 课程特点 自从2004年注册安全工程师开始考试以来，《案例》课程一直是困扰着考生，也是影响通过率关键课程。 这是由于本门课程的特点所决定的，特点如下： 一、复习无门 《安全生产事故案例分析》考试涉及到《法规》、《管理》和《技术》三门课程，其内容方方面面，既有基础知识，又有专业技术，怎样复习？如同大海捞针……？ 二、重点难寻 考试历经7年，年年《案例》题型变化不定，考试重点行业变化无常，时而是火灾，时而是爆炸，时而矿山，时而冶金，有时又是危化、建筑或机械加工，面对这些多变的题型和行业，怎样才能丰富自己，从容面对……？ 三、考分难得 有多少考生曾经 “蒙着复习”、“蒙着答题” ，复习中不知对错的记忆着什么……，考试中答完题后不知对错，结果是“答是答了，也还没少些写，就是不得分”，考题的得分点在哪里？考生在苦苦的寻求…… 第二部分? 大纲分析 一、以往《案例》考试大纲回顾 在2005年、2006年和2008年分别对注安考试大纲进行过修订，当时只是进行了小范围的增加和完善。 2008年《案例》考试大纲要求： 危险有害因素辨识和控制措施案例分析 应急预案案例分析 安全生产事故案例分析 所以，以往将《案例》考试的范围定义为三方面： 危险辨识、应急预案、事故查处。 二、2011年《案例》考试大纲的变化 2011年在2008年的基础之上上，依据国家出台的一些新的安全生产法律法规和标准，综合考虑广大考生及专家意见，国家安全生产监督管理总局组织有关专家对大纲进行了第4次修订。 2008版的考试大纲是考查考生了解、熟悉、掌握相关知识，而2011版的考试大纲是考查考生掌握、运用相关政策和规定，分析、判断、解决安全生产实际问题的能力。 对于《案例》来讲，考试内容不仅有所调整和增加，而且还有对考生的要求深度上也有深度上的变化，很值得注意。 2011年《案例》考试大纲不仅扩充了原来三个方面的相关内容，而且还新增加了二个方面，最终考试内容扩展为5个方面。 2011年《案例》考试大纲变化如下： 危险性分析=危险辨识+重大危险源+安全检查+隐患排查+安全评价+技术措施 ①危险有害因素辨识、危险化学品重大危险源辨识、安全生产检查、安全生产事故隐患排查治理、安全评价、职业病危害评价、安全技术措施计划案例分析； 安全保障=机构配置+人员配备+制度建设+安全培训+特设管理+相关方管理 ②安全生产管理机构设置和人员配备、安全生产规章制度制定和修订、安全培训、特种设备安全管理和相关方管理案例分析； 安全监察=安全许可+“三同时”监管+安全标准化+安全文化 ③安全生产许可、建设项目安全设施“三同时”监督管理、安全生产标准化建设和达标、安全文化建设和评价案例分析； 应急管理=体系建设+预案编写+预案演练+应急过程 ④应急体系建设、应急预案的制定和演练、应急准备与响应、应急处置和事后恢复案例分析； 事故查处=事故报告+调查分析+事故处理+统计分析 ⑤生产安全事故的报告、调查、分析和处理、生产安全事故统计分析案例分析。 第三部分 复习技巧 一、收集信息、掌握新知 二、吃透大纲、掌握教材 三、熟记法条、掌握尺度 四、了解重点、掌握热点 五、分析试题、掌握方向 一、收集信息、掌握新知 社会是一个信息社会，信息的重要性对于每个人来说都是不言而喻的。 如果你已经真正下定决心准备报考注册安全工程师，那么，要根据国家规定的考试科目，在考试大纲的指引下，开始着手搜集课程的有关资料和信息。 特别是《安全生产法及相关法律知识》和《安全生产事故案例分析》这两门课程，它们的内容是动态的、发展的。 因为命题人员肯定会挑新的、重要的知识内容来出考题。 因此，准备应试，应该重视这样的变化和发展。 二、吃透大纲、掌握教材 能否抓住复习重点，最根本的是能否吃透考试大纲。 在了解和吃透考试大纲知识内容要求的基础上，以教材为基础，认真阅读教材，全面、深入地掌握教材内容。 复习到一定程度时，可以只看目录，在脑子里像放电影一样地回忆知识点，还没记住的再翻看内容。 三、熟记法条、掌握尺度 不仅《安全生产法及相关法律知识》考试的内容，还有其它科目，都是以法律条款为考试的内容，有还可能在基本法律基础知识方面考虑一些常识性知识内容。 从考试教材中可以看出，大多是对法条的阐述和解释，甚至教材的章节也是按照法条的章节来安排的。 所以，熟记法条，就可以做到“有法可依”，更易于把握教材中的“精髓”，抓住重点，掌握尺度。 掌握相关的国家和行业标准内容也是掌握其知识内容的重点体现。