2011年高三语文一轮总复习精品课件 专题三 正确使用标点符号.pptVIP

备课资料补充 (2)荷塘四周，长着许多树。蓊蓊郁郁的。 该句是定语后置句，只能在句末用一个句号，后置定语“蓊蓊郁郁的”之前的句号应改用逗号。 (3)我们的祖国正高速度地向前跃进！沿着前进的道路。 该句是状语后置句，感叹号应置于句末，后置状语“沿着前进的道路”之前的感叹号应改用逗号。 备课资料补充 易混点六　标点与功能相同的文字并用 1．省略号与“等”“等等”并用。省略号和“等”“等等”都可表示列举的省略，但两者不能同时使用。 例如：一起去的有十七八个人，有我姐姐、表哥、表妹、同学……等。 该句就犯了省略号和“等”同时使用的错误，应将省略号或“等”删去。 备课资料补充 2．破折号与“即”“就是”等词语并用。破折号和“即”“就是”等词语都可表示解释说明，但两者不能同时使用。 例如：船上的人告诉他船所经过的海槽——就是“中外之界”。 该句就犯了破折号与“就是”同时使用的错误，应将破折号删去。 备课资料补充 易混点七　标点功用混淆 每一种标点都有其独特的功用，如果混淆了它们各自的功用，就会导致使用的错误。 例如：(1)他从报上看到某大学研究院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。 备课资料补充 该句混淆了书名号与引号的功用，该句中“中国文化与世界文化讲习班”不是书名、篇名或报刊名，而是一个需要指出的机构的专名，所以不应该用书名号，而应该改用引号