2011年高考政治一轮复习课时作业:经济生活 第一课 神奇的货币 课标版.docVIP

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  • 2016-12-23 发布于天津
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2011年高考政治一轮复习课时作业:经济生活 第一课 神奇的货币 课标版.doc

第一单元 第一课 神奇的货币 一、单项选择题 1.2009年8月,台湾遭受“莫拉克”台风袭击,造成重大人员伤亡和财产损失,大陆同胞紧急捐赠3亿元人民币的物资运抵宝岛台湾。这里向台湾灾区人民捐赠的物资(  ) A.是商品,因为它们是用来交换的 B.是商品,因为它们既是劳动产品又用于交换 C.不是商品,但它们既有使用价值,又有价值 D.不是商品,它们不是用于交换的劳动产品 解析:捐赠的物资不是用来交换的,不是商品,所以也就没有价值。 答案:D 2.应对世界金融危机,使企业尽快走出困境,企业必须十分重视提高自己的产品质量,这是因为(  ) A.提高产品质量能使单位产品的价值量增大,使商品价格高于价值 B.提高产品质量有利于顺利地让渡使用价值而获得价值 C.提高产品质量就能使商品在市场竞争中处于垄断地位 D.提高产品质量一定能够实现国民经济又好又快发展 解析:使用价值是价值的物质承担者,重视质量有利于实现商品的价值。故选B项。A、C、D三项错误,排除。 答案:B 3.进入2009年以来,更多的北京市民使用“一卡通”逛公园,使用了20多年的纸质公园年票逐渐退出人们的视野。这里的“卡”主要执行的职能是(  ) A.价值尺度 B.流通手段 C.一般等价物 D.贮藏手段 解析:“一卡通”作为电子货币,本身不具有价值,不是商品,不能执行价值尺度和贮藏手段职能,也不能作为一般等价物,故

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