九年级历史与社会全册 3.1.1 人权的足迹课件 人教版.pptVIP

走向新世纪的政治文明 第三单元 一、人权的足迹 * 1、在古代社会，人权的实现状况如何？ 2、近代以来，世界人权事业取得了怎样的进步？ 3、实现人权的根本途径是什么？ * * 人权 公民权利 和政治权利 经济、社会 和文化权利 生命　健康　自由　财产 选举权和被选举权…… 就业　劳动条件　社会保障 文化教育 　知识产权…… 所谓人权，是指在一定的社会历史条件下每个人按其本质和尊严享有或应该享有的基本权利。 * * 伏尔泰 17世纪，法国启蒙运动的思想家——伏尔泰提出了 “天赋人权”的思想。 “人生下来就是自由和平等的，一切人都有追求生存、追求幸福的权利，这种权利是天赋的，不能被剥夺。” * 《独立宣言》 ——人类历史上“第一个人权宣言” 宣言宣布，一切人生而平等，上帝赋予他们诸如生存、自由和追求幸福等不可让与的权利。 * 《人权宣言》 ——1789年法国大革命期间通过 “天赋人权”第一次写进了国家根本大法。 * 时间 名称 在人权史上的影响 17—19世纪 第一次提出“天赋人权”口号 1776年 美国 《独立宣言》 人类历史上“第一个人权言” 1789年 法国 《人权宣言》 “天赋人权”第一次进入国家根本大法。 1948年 第一