九年级物理全册《声现象》复习课件 新人教版.pptVIP

气体、液体和固体可以传声。 探究活动 * 真空不能传声。 探究活动 * 声音以声波的形式向外传播。 探究活动 * 声音具有能量。 探究活动 * 声音的响度跟振幅有关。 声音的音调跟振动的频率有关。 音色不同，声波的波形也不同。 探究活动 * 估测声音传播的快慢。 量出一段300m以上的距离，当你看到发令枪冒烟时，按下秒表；听到发令枪声时，按停秒表。 探究活动 * （1）探究音调与频率的关系； 用刻度尺设计实验 （2）探究响度与振幅的关系。 探究活动 * 比较材料的隔声性能 某探究小组同学想探究围巾、报纸、塑料三种材料隔声性能的差异。现有围巾、报纸、塑料袋、小闹钟、刻度尺等器材，请你帮助这位同学设计一个探究以上三种材料隔声性能差异的实验。 探究活动 * 减弱噪声的途径 * 为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶？ * * * * * * * * * * * * * * 再见！ * 单元复习 * 考考你 你认为本章的声现象主要讲了什么？ 你能将这些知识点构建成一个本章的知识网络吗？ * 声 现 象 产生: 物体振动 传播 条件: 介质 速度: 与介质有关 形式: 声波 特性 音调: 响度: 音色: 分类 乐音: 噪音: 利用 传递信息: 传递能量: 听声 条件: 人耳构造: 知识框架 * * * 第一