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- 2016-12-23 发布于湖北
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Module 3 Sporting life
本模块是新学期的第三个模块,从结构上分析,在第二模块中,学生开始学习被动语态,是一般现在时的被动语态。这一模块的学习中学生将学习一般过去时和将来时的被动语态。第四模块将学习现在完成时及情态动词的被动语态。可见,第三模块的学习是在第二模块的基础上将其往更宽更深方向发展。同时它又为第四模块的学习储备知识,所以它起着很重要的作用。根据新教材“题材-功能-结构-任务”的编写原则来分析本模块的具体内容,其题材是运动生活,功能是要求学生能谈论运动。而语法结构则是一般过去时和一般将来时的被动语态。本模块的任务是在班级内做以运动为主要内容的调查。这里根据自己对教材的理解,结合新课标的具体要求,确定模块的整体教学目标如下
语言知识目标
语音:意群停顿
词汇:掌握against, defeat, tough, allow,encourage, medal, record,
set up, represent, regularly, advertisement, coach, race.(13个)
stand for, first of all(2个)在语境中含义及应用
理解sporting, season, overnight, yearbook, sportsman, hurdle, sportswoma
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