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GIS课程设计指导书 石家庄铁道大学四方学院测绘工程教研室 二○一一年六月 一、课程设计的目的 《地理信息系统原理及应用》是测绘专业的核心课程之一，是完成教学计划达到教学目标的重要环节，是教学计划中综合性较强的实践教学环节课程设计 三、实习内容 本次实习的主要内容是掌握常用GIS软件的应用，提高学生GIS软件应用能力。具体内容涉及ArcGIS软件基本功能、空间数据采集、建库、管理、分析和应用等诸多方面。 四、考核方式必须提交实习成果数据，还需要将实习过程中的中间结果和最终成果截图添加在实习报告文档中，并说明完成步骤及思路，问题解决的方法，回答相关问题。实习报告中应写下实习中的主要收获，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。实习成绩由指导实习教师根据实习报告（40%）、提问、实习成果及实习中的表现（即考核成绩60%）综合评定。、实习注意事项　　实习期间，听从指导教师的安排。各组成员独立完成好任务。注意维护机房设备。 [1] 汤国安编，《地理信息系统》，科学出版社，2007年出版 [2] ARCGIS地理信息系统空间分析实验教程课程设计Polygon 7 体育场馆 面polygon 8 植被 面polygon 每个图层的属性自行分析设计。 关于影像匹配控制点，可用全站仪按碎部测量精度