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2012年普通高等学校招生全国统一考试[来源:]
理科综合能力测试第I卷
选择题:
1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的(???)A.tRNA种类不同?????B.mRNA碱基序列不同?C.核糖体成分不同????D.同一密码子所决定的氨基酸不同?三种常见RNAmRNA 信使RNA 功能:蛋白质合成的直接模板tRNA 转运RNA 功能:氨基酸的运载体rRNA 核糖体RNA 功能:核糖体的组成成分,蛋白质的合成场所生物都使用同样的遗传密码,即使是非细胞结构的病毒,它们也是使用标准遗传密码。同一密码子所决定的氨基酸同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是A.癌细胞在条件适宜时可以无限增殖?B.癌变前后,细胞的形态结构有明显差别?C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变?D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖?癌细胞不受密度因素的限制而不断分裂和生长,无正常细胞的接触抑制现象与正常细胞相比,癌变后的细胞特征癌细胞的形态结构发生了变化病毒致癌因子因为它们含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列它们通过感染人的细胞后,将其基因组整合进人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变,如Rous肉瘤病毒等细胞癌变的根本原因是原癌基因被激活,抑癌基因失活,这些都是由基因突变引起的3.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是A.血浆渗透压降低?B.抗利尿激素增加?C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱?D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱?哺乳产生更多的抗利尿激素,和集合管4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是A.这一反射过程需要大脑皮层的参与?B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺?C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌?D.这一过程中?“电—化学—信号”的转化?人看到酸梅时分泌唾液“电—化学—信号”的转化看到酸梅时,联想到酸梅的味道,从而引起唾液分泌,是一种条件反射,酸梅的色泽并不能直接刺激神经中枢。答案C
评析:此题考查的是神经调节与体液调节之间的关系及相关基础知识的,难度较大。动物生命活动的调节两种基本形式之间是相互联系、相互影响的。一方面,神经系统控制着激素的分泌;另一方面,激素也可以影响神经系统的作用。但是,动物生命活动的调节是以神经调节为主的。
5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a,b,c,d四组,将a,b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c,d?两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a,b两组被切除的位置,得到a,,b,两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a,胚芽鞘向光弯曲生长,b,组胚芽鞘无弯曲生长,原因是A.c组尖端能产生生长素,d组尖端不能B.a,胚芽尖端能合成生长素,b,组尖端不能?C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能?D.a,胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b,组尖端的生长素不能解析极性运输从形态学的上端运输到形态学的下端答案D
评析:本题考查生长素的产生部位及其运输方向,同时考查了学生对植物形态学上端的理解。植物形态学上端、下端的区分:植物体内具有分生能力的芽尖、茎尖、根尖为形态学的上端。
?6.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数)。关于该种群的叙述,错误的是
A.该种群10月份的出生率可能为零
天敌的嵌入可影响该种群的年龄结构该种群的年龄结构随着季节更替而变化
大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度
解析该动物个体从出生到性成熟需要6个月12月份没有未成熟个体,表明在10月份内可能没有新的个体出生 A对。天敌的迁入,会捕食该种群中年幼或弱小的个体,会影响种群的年龄结构B对。从图中可以看出在不同的月份中年龄组的个体数会有变化表明种群的年龄结构会随着季节更替而变化C对。大量诱杀雄性个体,会降低种群的出生率影响种群密度D错。
答案D
评析:本题立足于种群的基本特征,考查了种群的年龄组成对未来发展趋势所起的作用。
非选择题
29.(11分)
将玉米种植置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半窃取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题。
(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成 ,再通过 作用为种子萌发提供能量。
(2)萌发过程中在 小时之间种子的呼吸速率最大,在该事件段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为 mg。
(
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