周生艳四上品德中小学思品模式.docVIP

课堂学习设计模式 学科：四年级上册品德与社会 设计人：周生艳 2013、8、17 第一单元 健康文明的家庭生活 1.让健康文明驻我家 第一课时 一、兴趣导入，目标定向 1.兴趣导入 播放《家和万事兴》歌曲，讨论 ： 从歌曲中你知道了什么？你希望自己的家庭是什么样子？ 学生讨论交流 出示课题：文明家庭百花开 2.重、难点分析及教学、学习方法 重、难点：学生养成良好的生活习惯；教学、学习方法：座谈 3.出示目标 ① 让学生通过举例体会哪是健康文明的生活方式？ ② 让学生体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人健康 二、学案引领，自主探究 1．怎样的家庭才算是一个健康文明的家庭？ 2．你认为生活中还有哪些生活方式是文明健康的？ 3．家庭文明的生活方式会给家人带来哪些益处？ 三、合作探究，交流展示 学生自学后，以小组为单位交流学习情况，每个学生提出自学中的疑问，讨论交流解决。（学生可以把疑问写在此处） 1．什么是生活方式？ 2．健康文明的生活方式具体指什么？ 3．不良的生活方式又是指哪些？ 四、启发引导，精讲点拨 1.老师：读图P1-2页，课文中共画了几幅图？每幅图画的是什么？你喜欢图中的生活方式吗？为什么喜欢？ 2.学生交流：在你的家