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* 八年级数学 人教实验版 八年级 数学 第十一章 函数 11.1.3 函数的图象 观察思考 问题 正方形的边长为x,面积为s,面积s是不是边长x的函数,它们的函数关系式怎样表示? 面积s与边长x的函数关系式为: s = x2 (X＞0) 从式子s = x2来看,边长x越大,面积 s 也越大。能不能用图象直观的反映出来呢？ 八年级 数学 第十一章 函数 11.1.3 函数的图象 作函数的图象 0 s 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0 x 0.25 1 2.25 4 6.25 9 s=x2 1、列表： 2、描点： 3、连线： 八年级 数学 第十一章 函数 11.1.3 函数的图象 作函数的图象 如果把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系内描出它对应的点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象（graph）。 对于一些函数，我们通过 列表、描点、连线画出它们的 图象。 A （3，9） 八年级 数学 第十四章 函数 11.1.3 函数的图象 观察思考 -3 4 14 24 O t/时 下图是自动测温仪记录的图象，它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化。你从图象中得到了哪些信息