七年级地理上册 第二单元 地图教案 新课标人教版.docVIP

第二单元 地图 教学目标： 掌握比例尺的概念和三种表示方法。理解比例尺的大小与所示地区范围的大小、内容详略之间的关系。 能够运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔高度与相对高度。 3.。掌理解等高线地形图对高度、地形坡度、地形类型表达；准确判断地形部位的类型。运用等高线知识，分析地形区(或地形类型)、地形特征、地势、水文特征、地形对气候影响；绘制等高线地形剖面图。 教学重点： 1．比例尺的计算，比例尺大小与范围、内容的关系；地图上方向的判断； 2．等高线地形图的判读。 教学难点： 1．经纬网地图上方向的判读 2．等高线地形图的阅读分析和运用 课时安排： 四节课 教学方法： 讲授法 授课过程： 一、地图三要素： (一)．比例尺： 1、定义：也叫缩尺，一般是指图上距离与实地水平距离之比。表示图上距离比实地距离缩小的程度。 2、公式： 比例尺= 计算时应注意： a.分子一定要为1，在计算时单位要统一 b,比例尺没有单位 c.在一般情况下，图距用cm为单位，实距用km为单位 3、比例尺的三种表示方式： ①数字式：如1：4000000或1：4000000或四百万分之一 ②文字式：图上1cm代表实地距离40km。 ③直线式：； 注意：直线式比例尺在考试时经常碰到，使用时需特别小心，因为试卷中的比例尺有可能被放大也有可能被缩小，所以我们首先必须去量比例