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- 2017-06-07 发布于海南
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第一章 有理数
1.3.1 有理数的加法(第4课时)
新知应用
例1 计算
16+(-25)+24+(-35)
解题反思:
符号相同的数可以先相加.
新知应用
练习1 计算
(1)23+(-17)+6+(-22)
新知应用
例2 计算
解题反思:
(1)将小数化为分数或将分数化为小数相加
(2)同分母相加.
新知应用
练习2 计算
新知应用
例3 计算
(-0.8)+1.2+(-0.7)+(-2.1)+0.8+3.5
解题反思:互为相反数的先相加.
新知应用
练习3 计算
(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)
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