马说导学案..docVIP

课 题 马说 课 型 新授课 执笔人 学习者 教师寄语 斯是陋室，惟吾德馨。—刘禹锡 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。—范仲淹 学习目标 1．疏通文意，掌握常用文言实词、虚词的用法及句式结构。.翻译并背诵全文 2．了解作者对古代封建统治者压抑摧残人材的愤慨之情。 3．了解托物寓意，以事喻理的议论方法。 学习重点 理解作者的思想，领会文章的寓意 学习难点 1、了解托物寓意，以事喻理的议论方法。2、认识伯乐与人才的关系。 学习方法 1．结合注释，能自主探究课文的主要内容。　　2、合作交流 学生自主活动材料 参考资料 1、作者简介 韩愈（768～824）唐代文学家、哲学家。字退之，河阳（今河南省焦作孟州市）人，汉族。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文公。他是唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能。宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。作品都收在《昌黎先生集》里。韩愈还是一个语言巨匠。他善于使用前人词语，又注重当代口语的提炼，得以创造出许多新的语句，其中有不少已成为成语流传至今，如“落井下石”、“动辄得咎”、“杂乱无章”等。在思想上是中国「道统」观念的确立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。 　　韩愈三岁而孤，受兄嫂抚