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拿什么吸引你，我的孩子 绵阳外国语学校 朱清光 一、独到的教学技巧，让学生学得快乐。 二、精妙的教学设计，让学生学得轻松。 首先，设定简单明确的教学目标。 二、精妙的教学设计，让学生学得轻松。 其次，要有简约清晰的教学思路。 《老人与海鸥》教学流程 一、读课文，从课题的角度概括文章内容。 老人精心地喂养海鸥， 海鸥悲痛地悼念老人。 《老人与海鸥》教学流程 三、学习第一部分，体会老人对海鸥的爱。 《老人与海鸥》教学流程 四、学习第二部分，体会海鸥对老人的深厚情谊。方法 同上，引导学生自主阅读，交流汇报。 《老人与海鸥》教学流程 五、揭示主题。给课题加上一组关联词，并 谈谈对课文的理解。 三、生动的教学形式，让学生学得有趣。 1、真情朗读。 三、生动的教学形式，让学生学得有趣。 《为了五美元的礼物》 质疑范例 《为了五美元的礼物》 质疑范例 《为了五美元的礼物》 质疑范例 《为了五美元的礼物》 质疑范例 三、生动的教学形式，让学生学得有趣。 3、勇当老师。 四、务实的训练方法，让学生学  得有效。 4、概括课文内容 4、概括课文内容 5、读说式理解课文： 观点—读文—解析—结论。 五、合理的资料补充，让学生学得广博。 医生越老越香 教师越老越臭 增强课堂魅力 延长教育青春 感谢您的收听！ 祝：工作顺利！ 心情愉快！ * * ——增强语文课堂魅力 提高阅读教学效益 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生动的教学形式 ，让学生学得有趣 精妙的教学设计，让学生学得轻松 独到的教学技巧 ，让学生学得快乐 合理的资料补充 ，让学生学得广博 务实的训练方法 ，让学生学得扎实 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 说缘分 谈语文 论犯错 学课标 知序列 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教师要深入研读教材和教学内容，发现那些学生真正需要的，真正有用的内容，来准确的设定目标，彻底地落实目标。 无中生有计—苦肉计—缓兵之计— 金蝉脱壳计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 从课题切入 从重点段切入 从情感点切入 从故事情节切入 从人物形象切入 从训练点切入 从课文写法切入 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、浏览全文，从课题角度，给课文划分段 落层次。 1-13自然段为第一部分，写老人喂海鸥； 14-18自然段为第二部分，写海鸥悼念老人。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 步骤1、老人对海鸥的爱是从哪些方面表现出来的， 请用小标题概括。 2-3自然段：喂海鸥； 4-9自然段：唤海鸥； 10-11自然段：谈海鸥。 步骤2、品读描写老人的动作、语言、神态的语句， 感受、体会、理解老人对海鸥的爱。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Cl