三重叠问题答.docVIP

三年级数,,,,上,,,,期期末重叠问题应用题 ,,,,法指导：解答重叠问题，必须从条件入手认真分析，有时可以根据条件画一画图来帮助我们思考，找出哪些是重复的，重复了几次？明确求的是哪一部分，从而找出解题的方法。?例1、,,,,校组织看文艺表演，冬冬的座位从左数是第7个，从右数是第10个，这一行座位有多少个？?分析与解答：根据题意画出图。???例2、为庆祝六一，,,,,朋友们排成方形的鲜花队，无论从前、从后数，还是从左、从右数，李丽都在第5个，鲜花队一共有多少个,,,,朋友？?[分析与解答]根据题意，画出下图：?????这是一个方形的鲜花队，从图中可以看出；从前数或从后数，李丽都在第5个，所以李丽在的那竖行有5+5-1=9（个）,,,,朋友；从左数或从右数，李丽也在第5个，所以李丽在的那横行也有5+5-1=9（个）,,,,朋友。在根据题中“排成方形的鲜花队”这个条件可以知道鲜花队有9行，每行有9个,,,,朋友。所以，鲜花队一共有9×9=81（个）,,,,朋友，列式如下???试一试2、同,,,,们排成方形的队伍跳集体舞，无论从前从后数，还是从左从右数，赵英都是第4个。跳集体舞的一共有多少个同,,,,？???例题3、三（5）班同,,,,参加了音乐、美术这两个课外兴趣,,,,组。已知参加音乐组的有32人，参加美术组的有30人，两个,,,,组都参加的有10人。三（5）班共有,,,,生多少人?[分析与解答]根据题意，画图：??? 阴影部分表示两个都参加的10人，这10人既被包括在音乐组的32人，又被包括在美术组的30人，共被算过两次，重复多算了一次，所以要求三（5）班共有,,,,生多少人，必须从32+30=62（人）中去掉多算了一次的10人，全班人数应是62－10=52（人）。???想一想：这道题还可以怎样解答？???试一试3、三（1）班订《数,,,,报》的有32人，订《语文报》的有30人，两份报纸都订的有10人，全班每人至少订一种报纸，三（1）班有,,,,生多少人？?????例4、、三（1）班有,,,,生55人，每人至少参加跳绳和踢毽子比赛的一种，已知参加跳绳的有36人，参加踢毽子的有38人。两项都参加的有几人？?????从上图可以看出，中间的重叠部分（阴影部分）表示两项比赛都参加的人数。如果把跳绳的36人与踢毽子的38人加起来得36+38=74（人），这74人比全班总人数多了74－55=19（人），为什么会多19人？原来图中阴影部分表示的人数既在跳绳的人数中算过，又在踢毽子的人数中算过，这部分人数多算了一次，才多出了19人，所以这19人就是两项都参加的人数。???想一想：看看，说一说下面的算式分别求的是什么样？?55－36=19（人）???55－38=17（人）???38－（55－36）=19（人）?试一试4、三（1）有,,,,生62人，订《,,,,,,,,生语文报》的有48人，订《,,,,生数,,,,报》的有52人，每人至少订一份报纸，两份报纸都订的有多少人才？???例题5、三（5）班有42名同,,,,，会下象棋的有21名同,,,,，会下围棋的有17名同,,,,，两种都不会的有10名同,,,,。两种都会下的有多少名同,,,,？?[分析与解答]根据“三（5）班有42名同,,,,”和“两种棋都不会下的有21＋17=38（名），这38名比会下一种棋的32名多了38－32=6（名），这多出的6名既在会下象棋的人数中算过，又在会下围棋的人数中算过，也就是两种棋都会下的同,,,,人数。???试一试5、?,,,,校乐器队招收了42名新,,,,员，其中会拉,,,,提琴的有25名，会弹电子琴的有22名，两项都不会的有3名。两项都会的有多少名？?????例题6、三（6）班有,,,,生55人，参加,,,,校绘画比赛的有20人，既参加绘画比赛又参加书法比赛的有12人，两项比赛没参加的有14人。参加书法比赛的有多少人？?[分析与解答]根据“三（6）班有,,,,生55人”和“两项比赛都参加的有14人这两个条件，可以得出至少参加一项比赛的有55－14=41（人），画出下图：???从上图可以看出，参加书法比赛的人数包括两个部分：一部分是没有参加绘画比赛，只参加书法比赛的人数，第二部分是两项比赛都参加的12人。如果从41人里面去掉参加绘画比赛的20人，得到41－20=21（人），就得到只参加书法比赛的人数是21人，再根据两项比赛都参加的有12人，用21＋12=33（人）就算出了参加书法比赛的人数。列式如下：???想一想：下面的解法有没有道理？为什么？?５５－１４－（２０－１２）＝３３（人）?试一试６、乐器兴趣,,,,组有４２人其中会弹钢琴的有２７人，既会弹钢琴又会弹古筝的有