【创新设计】2016年高考一轮复习高三化学课时作业：第10章 综合课时1化学实验仪器的连接与创新使用 Word版含答案[ 高考].docVIP

综合课时1　化学实验仪器的连接与创新使用 (时间：45分钟) 1．(2015·衡水期末)用如图所示装置进行下列实验，能达到实验目的的是 (　　)。A．瓶中盛有适量浓H2SO4，从A口进气可用来干燥NH3 B．从B口进气，用排空气法收集CO2 C．瓶中盛满水，从B口进气，用排水法收集NO2 D．瓶中装满水，A口连接导管并伸入量筒中，从B口进气，用排水法测量生成H2的体积 答案　D 2．按右图装置通入X气体，并在管口P处点燃，实验结果是澄清石灰水变浑浊，则X、Y可能是(　　)。A．H2和Fe2O3　　　 B．CO和CuO C．H2和Na2CO3　　　 D．CO和Na2CO3 解析　澄清石灰水变浑浊，说明X气体与Y反应后的产物之一为二氧化碳，结合示意图分析得出B项符合题意。 答案　B 3．(2015·太原联考)利用下列实验装置不能完成相应实验的是 (　　)。 A．用装置①测量生成氧气的化学反应速率 B．用装置②比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性 C．装置③中分液漏斗内的液体可顺利加入蒸馏烧瓶中 D．装置④可实现制取CO2实验中的“即关即止，即开即用”的作用 答案　B 4．(2014·青岛检测)下列能达到实验目的的是 (　　)。 解析　A选项，气体应该“长进短出”，且石灰水浓度小，不易完全吸收CO2，应用NaOH溶液吸收；B选项，Cl2密度比空气密度大，Cl2会直接进入NaOH溶液，收集不到Cl2；C选项，Fe绒丝可作合成氨的催化剂，如有NH3生成，湿润的红色石蕊试纸变蓝；D选项，HCl易溶于水，仍会发生倒吸，应在烧杯中加入H2O和CCl4，导管插入CCl4层中可防止倒吸。 答案　C 5．(2014·南昌调研)以下各种尾气吸收装置中，适用于吸收NH3，而且能防止倒吸的组合是 (　　)。 A．①③④⑥ B．①②③④ C．③④⑤⑥ D．①③⑤⑥ 答案　A 6．某学生为了使过滤操作能自动添加液体，设计了“自动加液过滤器”，如图所示。在倒置的烧瓶中盛放待过滤的液体，液体从“液体流出管”流入漏斗。为使液体顺利流下，还需插入“空气导入管”与大气相通。 (1)“空气导入管”下口应在________，上口应在________。 A．滤纸边沿下方 B．滤纸边沿上方 C．待过滤液面上方 D．待过滤液中 E．A和B项均可　　F．C和D项均可 (2)试简要说明自动加液过滤的原理_________________________________。 答案　(1)A　C　(2)待过滤的液体沿“液体流出管”流入漏斗，当漏斗里的液面封住“空气导入管”的管口时，空气停止进入烧瓶，液体停止流入漏斗；随着过滤的进行，当漏斗里的液面降到空气导入管的下口以下时，空气又进入烧瓶，液体又流入漏斗。 7．(2015·郑州实验中学检测)化学实验装置的正确连接是实验成功的关键，下图是中学化学中常见的实验装置。 (1)用上述装置制备气体： ①若B中盛放浓硫酸，则A、B、C组合后能制取并收集的气体是________。 a．H2 ．H2S　　c．CO2 ．C2H2 ②要快速制取并得到干燥的NH3，正确的仪器组合是____(按制气装置顺序填仪器的编号字母)，制气所选用的固体药品是__________。 ③若用H2O2和MnO2来制取和收集干燥的O2，则应选择的仪器正确组合是__________(按制气装置顺序填仪器的编号字母)，检验气体收集满的方法是________________。 (2)甲同学用A、B组合来验证盐酸、碳酸、次氯酸的酸性强弱时，盐酸应装入__________(填仪器名称)中，B装置中发生反应的离子方程式为_________________________________________________________________。 解析　(1)①B中的浓硫酸可以和硫化氢反应，C装置只能收集密度比空气大的气体，氢气、乙炔不符合，所以只能选c。②利用固体氢氧化钠(或生石灰)和浓氨水反应可以快速制取氨气，氨气密度比空气小，所以采用向下排空气法收集。③氧气的密度比空气大，所以采用向上排空气法收集，正确的仪器组合为ABC，检验O2收集满的方法是将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气收集满了。 (2)在利用A、B组合验证盐酸、碳酸、次氯酸的酸性强弱时，可以采用强酸制弱酸的方法，A中利用盐酸和碳酸钠反应制取二氧化碳，将二氧化碳通入B中的次氯酸钙溶液中，可反应生成次氯酸和CaCO3沉淀。 答案　(1)①c　②AFE　固体氢氧化钠(或生石灰)　③ABC　将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条复燃，则说明氧气收集满了 (2)分液漏斗　Ca2＋＋2ClO－＋CO2＋H2O===CaCO3↓＋2HClO 8．(2014·唐山二模)某实验小组欲探究碳与