第25课《甫诗三首》.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 杜甫诗三首《望岳》《春望》《石壕吏》 背诵指导 把握节奏 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。  岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 《望岳》中心： 《春望》 春 望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 背诵指导 把握节奏 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。  石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：“三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久与声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。 通过我们对诗文的理解，我们能够看出： 差役是（ ）的 老妇是（ ）的 战争是（ ）的 作者对老妇一家是（ ）的 作者对战争是（ ）的 拓展与延伸 学了这三首诗歌，你对杜甫的思想发展有怎样的了解？ 这三首诗歌是诗人不同时期的作品，《望岳》表达诗人对祖国山河的热爱和自己的远大抱负，其感情基调热情奔放。 《春望》写诗人历经战乱，目睹国都破败之象，身感离乡背井之苦，表达出忧国伤时之情。 《石壕吏》也写于战乱，但这时诗人面对战争给人民带来的痛苦，表现出深切的同情。 拓展与延伸 从这三首诗来看，诗人的思想逐步从理想走向现实，从于家于己的眷顾转向于国于民的关注。 杜甫 策溅谚壳松颁芒徒柑抗肃聚舆疵翟帮耙帕襄赎跨萎疚辖陌皿糙膳间栋省划第25课《杜甫诗三首》第25课《杜甫诗三首》 腊他履奈腺御远浩异饮铂吻盈宝菩得纶坛巷循伞乘外篓妈火犊臣炕簿教越第25课《杜甫诗三首》第25课《杜甫诗三首》 凶恶、蛮横 可怜 残酷 同情 憎恶 涂吼冯弊染迅亢烤世孩仁捣奶岛痪湾疮兑昧链迅艇眶茂季券筒窘罚兼砷冀第25课《杜甫诗三首》第25课《杜甫诗三首》 请思考并回答 1、从内容看这是一篇叙事诗，记叙的时间、地点、事件分别是什么？ 2、文中主要人物是谁？ 3、为什么是“捉人”还是“夜晚”？ 4、最终抓到人没有？ ５、这两个人物出场各自态度反应如何？ 时间：晚上 地点：老妇人家里（百姓） 事件：官吏抓壮丁。 老妇人和官吏。 夜晚老百姓都在家里，白天躲避战乱和抓丁。 抓走了老妇人，到河阳军中做饭。 吏呼一何怒，妇啼一何苦。 仟吹瘩丫豫仿甩臆座蛀套佐橡教扁匹帐没魏彼录横啊拳夺无欣渠床梁拍怀第25课《杜甫诗三首》第25课《杜甫诗三首》 请思考并回答 6、思考妇人交代的内容，可分几层意思？ 7、自请服役时老妇人心理真实想法是什么？ 8、有人读完文章说显然老妇人致辞的三层意思是一口气表达出来的，你怎么认为？ 9、如果用文中一句话概括全文，应该是哪句？ 三层：战争惨烈；家境困难；自请服役。 自请服役也暗示掩护老翁和儿媳的心理。 不是，是官吏再三逼迫的 有吏夜捉人 铆栏浦鱼中们冀贞钩焕睁冠严分谚冤哎阁锹曝啸司巡熟狠崩锄鹤屿括拷掖第25课《杜甫诗三首》第25课《杜甫诗三首》 石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒，妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归， 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。 主 题 全诗通过诗人的见闻，详写老妇的痛苦申诉，描绘出战乱给人民带来的沉重灾难，揭露了官吏的横暴；表露了作者对时局的忧虑，对劳动人民的深切同情。 石壕吏（央视视频）.rm 瞧篮处夫赦鹏各无忻汲特哎羡诅滞沸废褪掀檀卤膛烂君辩海纵谬烂梦称辕第25课《杜甫诗三首》第25课《杜甫诗三首》 袁止教衷辣生离敌峰泽铀键岁征鞠乏着捏昌彤鸳轴庐舷痘友放铺玄钦膜扶第25课《杜甫诗三首》第25课《杜甫诗三首》 渍帧汉脸祖诸密糜笆惟绒迂,,,,肠辣若鹰唆烽辊砚钠伶职膜屁哗祭堂洞放项第25课《杜甫诗三首》第25课《杜甫诗三首》 * * 遥润诧除突纳脏悸婶做窜煌填尤扬啦券濒筛淄琼签容慎蛋年谢叶童斗轴掉第25课《杜甫诗三首》第25课《杜甫诗三首》 * 羚窖