【高考必备】江苏省镇江市丹徒高级中学高中数学必修四苏教版学案：第2章平面向量复习课（一）[精品原创].docVIP

平面向量复习课（1） 通过本章的小结与复习，对本章知识进行一次梳理，突出知识间的内在联系一、1．回忆向量的基本概念：零向量；单位向量；平行向量；共线向量；相等向量；相反向量． 2．向量的加法：三角形法则,使用的前提是两向量_____________; 平行四边形法则,使用的前提是两向量_____________ 3．向量的减法：三角形法则： ，同起点时，-是连结，的终点，并指向__________________的向量． 4．实数与向量的积：记作． （1）；（2）当__________时，的方向与的方向相同；当_______时，的方向与 的方向相反；当________________ 时， 5．实数与向量的积的运算律： （1）（结合律）； （2）（第一分配律）； （3），是同一平面内两个不共线向量，那么对于这一平面内的任一向量，有且只有一对实数，，使 ．我们把不共线向量、叫做表示这一平面内所有向量的一组 ；这个定理也叫共面向量定理. 7．平面向量的坐标表示： 我们分别取与轴、轴方向相同的两个单位向量、作为基底。任作一个向量，由平面向量基本定理知，有且只有一对实数、，使得=+．我们把叫做向量的（直角）坐标，记作：． 8．向量的坐标运算性质：已知，，则； ；已知和实数，则． 已知向量，且点，，则． 【结论】（1）（2）（1）交换律：（2）数乘结合律：（3）分． 10．向量数量积的若(，且=，不能推出==·=； ③()· ( ·(()（向量数量积不满足结合律） ④|| (； ⑤． 11．平面向量中两种方法的对比：设向量，． 两种方法 有关向量内容 向量法 坐标法 ∥（） 存在实数，使=________ （夹角为） =___________ 两个非零向量和的数量积记作=___________ （其中为与的夹角向量| ||=_________ 若，则： ||=_________ 求向量与的夹角） ____________ __________________ 二、，． （1）求的值； （2）求向量与夹角的余弦值． 【变式拓展】已知非零向量，满足，，求与的夹角． 例2．如图，已知四边形ABCD是等腰梯形，E、F分别是腰AD、BC的中点，M、N是线段EF上的两个点，且EM＝MN＝NF，下底是上底的2倍，若＝a，＝b. (1)试用a，b表示； (2)证明：A、M、C三点共线． 已知A、B、C三点的坐标分别为(－1,0)、(3，－1)、(1,2)，＝，＝. 求证：∥. =(，－1)，= (，)． （1）求证：⊥； （2）是否存在不为0的实数和，使=+(2－3)，= －+，且⊥？ 如果存在，试确定与的关系，如果不存在，请说明理由． 四、=，=，则： （1）2+= ，－2= ，||= ，·= ，= ； （2）=，且=+，则 ， ； （3）（－2+）⊥（+），则= ；（－2+）∥（+），则= ； （4）与的垂直的单位向量坐标为 ；与的平行的模为2的向量坐标为 ． 2．已知，，，则的坐标 ． 3．四边形为菱形，且，则实数的值分别为 、 ． 4．已知，是两个不共线的向量，=2，=，若，则= ． 5．=2－3，=4－2，=3+，用，表示为 ． 6．设，，，若，是不共线的两个向量， 且，，三点共线，则实数的值为 ． 7．设向量，满足，，则 ． 8．已知||＝1，||＝， （1）若与的夹角为，求|＋|； （）若－与垂直，求与的夹角． （1）已知=，=2+，且||=||=1，⊥，求与的夹角的余弦值（）已知=（m2，m+3），=（2m+1，m2）（m∈R），且与的夹角为钝角，求实数m的取值范围10．已知A(－1,0)，B(0,2)，C(－3,1)，． （1）求D点坐标；（）若D点在第二象限，用，表； （）＝(m,2)，若3＋与垂直，求坐标．