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《经典照亮童年书香伴我成长》——六年级二班主题班会方案
一、活动目的：
1、通过活动，
让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
二、活动时间：?2012年12月
?三、活动准备：
? 有喜欢朗诵的同学准备朗诵诗词、美文。 “我读书我快乐”。
四、活动过程
（一）主持人宣布活动开始。
同学们，打开一本好书，就像是打开一座知识的宝库；打开一本好书，就像打开一扇扇心灵的窗户。阅读是一件多么快乐而有趣的事呀，它可以荡涤我们的心灵，编织我们的梦想。现在，我宣布六年级二班《经典照亮童年，书香伴我成长》主题班会现在开始！
? （二）诗文朗诵。
? 合：同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。
?甲：中华古诗文是我国文学宝库的瑰宝。
? 乙：她源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。?
丙：一篇篇脍炙人口的佳作，有的写景，有的写物；
? 丁：有的抒情，有的叙事；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。
?甲乙：一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵。
?丙丁：启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。
? 合：让我们徜佯在中华古诗文的长河中，去感受一下博大精深的中华古文化。
?甲：世上的万物都来自大自然！
? 乙：描写大自然神奇、美丽的诗篇，更让人感到妙不可言。下面就请参加诗文朗
诵的同学开始展示。（学生自告奋勇上台朗诵诗歌）
丙丁：多么感人的诗篇呀！
? 甲：我让大家来猜一猜：一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一
只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。
大家可知道我讲的是哪首古诗？对，是杨万里的《小池》
请我们女生一起背一背吧！
《小池》杨万里：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
?小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
?丙：请我们男生一起背一背。
《小儿垂钓》胡令能：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
?丙丁：今天同学们的表现真让人耳目一新。
?丁：难怪老师推荐我们多读多背，俗话说得好：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
? （二）读书演讲比赛
?甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
? 乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
? 丙：如果我要问大家：是什么，与我们终日相伴？是什么，
为我们指引迷津？是什么，让我们如痴如醉？
?同学们齐声回答：是书。
? 丁：是呀，是书。好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋！
?甲：好书，能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。
?乙：好书，能带你探索奥秘，燃起希望！
?丙：好书，能使你明辨是非，分清美丑！
? 丁：好书，能让你追求理想，奋发向上！接下来，就让我们和每位参赛选手一起
来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。
? 莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有了书籍，就像天
空没有阳光；智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有翅膀。
”请听xxx同学的《读书伴我成长》读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命，下面就请同学们听赏
xxx同学的《读书伴我成长》读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加有味道。请听xxx同学的演讲
? （四）谈一谈体会 师：通过今天的班会，你感受到了什么？
?（五）活动总结
? 一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能引领你走 向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，一起来记住我们的读书口号吧——我
读书、我快乐、我成长！六年级二班《经典照亮童年
?书香伴我成长》主题班会
到此结束。
?
?班会主题：书香伴我成长
班会背景：
书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识……
随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，三年级学生中有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们三（）班举行了“与好书交朋友”的主题班会。
班会目的：
1、使学生明白读书的重要意义。
2、使学生懂得正确的读书方法。
3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
班会准备:
1、搜集关于书的名人名言。
2、搜集古今中外的读书事例。
3、指导学生朗诵诗歌。
4、分组排练好歌舞、童话剧等节目。
班会过程：
主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持《书香伴我成长》主题班队会活动。我是×××，我是×××。
女：现在，我们用热烈的掌声有请咱
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