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初中政治课有效性教学策略浅谈 　　摘要：在初中教育中，政治学科是非常重要的组成部分，对学生的思维培养和锻炼具有非常重要的意义。在新课改背景下，教师应该要转变传统的教学理念，加强课堂教学的改革，从而实现初中政治教学的目标。 　　关键词：初中政治;课堂教学;有效性 　　初中思想政治课作为一门为学生终身发展奠定良好的思想政治素质基础的必修课程，对于引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观有着重要的导向作用。但是初中政治课的教学现状却不尽如人意，在教学方法、教学目标、教学效果等方面都与课程改革的要求有着一定的差距，因此如何提高初中政治课的有效性已成为新一轮课程改革能否更好的得到贯彻落实的关键所在。 　　一、激发学生学习兴趣，加强学法指导。 　　以往思想政治课教学总让学生有一种“干巴巴说教”的感觉。学生的这种“评价”确实指出了思想政治课教学的弊端。为什么一门针对性这么强的课程却让学生认为是“说教”呢？原因就在于部分教师上课时仍沿袭那种“满堂灌”“注入式”的教学。这种照本宣科或漫无边际胡扯的教学模式，严重忽视了学生作为学习主体的作用。为了改变教师“说教”，在课堂教学中我有意识地让学生来说，让学生通过学习，自己来说服自己。因此，每上完一单元之后，我就要求学生结合现时生活写篇小论文。在指导学生写小论文时，主要是抓“近、深”两字。所谓的“近”指注重引导学生认真观察、了解、分析自己身