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- 2016-12-19 发布于北京
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初中数学课堂教学方法综评
[摘 要] 课堂教学是数学教学的主要形式,如何提高课堂教学质量是初中数学教师需要研究的重要问题. 解决这个问题的关键在于教学方法的运用,不同的教学方法有其自身的特点,同一教学方法在不同时机下运用也会有不同的效果.
[关键词] 初中数学;课堂教学;方法
数学对初中生来说至关重要,也是中考的重头戏. 虽然初中生思维方式正由形象思维向抽象思维转变,但是在学习数学、解决数学问题时,仍然以形象思维为主,加之数学知识比较晦涩难懂,这就会造成部分学生数学成绩不佳. 课堂教学是数学教学的主要形式,如何提高课堂教学质量是初中数学教师需要研究的重要问题. 解决这个问题的关键在于教学方法的运用,因为不同的教学方法有其自身的特点,同一教学方法在不同时机下运用也会有不同的效果. 为了给自己的课堂教学增添方法上的动力,也为了给同行一个相对综合的研读教学方法的机会,笔者对常用的几种教学方法进行了一个综评,不当之处,还请方家批评指正.
案例式教学方法的运用
案例式教学方法是初中数学教学常用的方法之一,可能有人对这一教学方法的名称还感到陌生,但在自己的课堂上其实已经常常运用这一方法. 这一方法的核心在于:数学的思想、学生的数学素养都能通过解决数学问题得以体现!教师通过数学问题,将教学方法和教学理念融入其中并传达给学生,学生则通过解决数学问题提升自身综
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