胶南市理务关镇中心中学八年级物理《探究凸透镜成像的规律》课件.pptVIP

探究凸透镜成像的规律 1、知识与技能 ●探究并知道凸透镜成像的规律 ●了解凸透镜成像的应用 2、过程与方法 ●学习通过物理实验探究科学规律的方法 ● 能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征 3、情感态度与价值观 ● 乐于探索生活中的物理规律，具有对科学的求知欲 ●建立将科学技术应用于实际的意识 教学目标 * 远处的盆景离凸透镜较远，成 缩小 的像； 书上的字离凸透镜较近，成 放大 的像。 可见，成像大小是否与物体离凸透镜 的 有关? 板块一：情景导入 探究规律 提出问题 * 猜想与假设 探究凸透镜的成像规律 物体离凸透镜的距离较远时，凸透镜可能成 的像。 …… 物体距离凸透镜较近时，凸透镜可能成 的像。 物体距离凸透镜更近时，凸透镜可能成 的像。 * 探究凸透镜的成像规律 设计实验 1、需要哪些器材？它们各有什么用途？ * 探究凸透镜的成像规律 设计实验 2、怎样设计 实验 a、蜡烛、凸透镜、光屏三者的横向顺序应如何摆放,才能在光屏上得到像？ b、怎样调节三者高度才能使烛焰的像成在光屏中心？ c、主光轴上有哪“三段两点”？ 如何表达物体距离凸透镜“较远”和“较近”、“更近”？ d、物距指的是什么？像距指的是什么? e