2016届八年级物理下册 8.1 牛顿第一定律课件 （新版）新人教版.pptVIP

学习目标 5．通过学习提高逻辑推理能力和理解科学现象能力。 1．知道牛顿第一定律的内容。 (重点) 3．体会亚里士多德与伽利略的思想冲突，认识伽利略的理想实验方法，了解物理上理想实验的实质。(重点) 4．理解力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。 2． 理解惯性，知道日常生活中由于惯性而产生的简单现象，会解释这些现象。（重、难点） 新课引入 怎样才能让物体运动起来？ 新课引入 问题1：一个静止的物体，如果不受力，将处于什么状态？ 猜想： 静止的物体不受外力作用，保持静止状态。 问题2：一个运动的物体，如果不受力将处于什么状态？ 新课讲授 意大利科学家伽利略通过实验认为：物体的运动并不需要力维持，运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力。 古希腊哲学家亚里士多德认为：如果要使一物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤消，物体就会停止运动。 新课讲授 一、探究阻力对物体运动的影响 猜想：阻力大？会____。阻力小?会____。 设计并进行实验: 斜面、小车实验 （1） 实验器材：斜面、小车、毛巾、棉布、木板、刻度尺。 （2） 实验方案： 新课讲授 新课讲授 表面状况 粗糙程度 （阻力的大小） 小车运动的距离 （用尺子量出并记录） 毛巾 棉布 木板 新课讲授 表面种类 粗糙 程度 所受 阻力 运动距离 速度改变 结论 毛巾 棉布 木板 无限长，