2016春八年级政治下册 第三课 第二框 同样的权利同样的爱护课件 新人教版.pptVIP

第三课 生命和健康的权利 第2课时 同样的权利 同样的爱护 教学目标： 1.明确每个公民都不得侵犯和危害别人的生命和健康。 2.逐步形成正确行使生命健康权的能力，提高运用法律保护自己和他人生命能力。 3.培养学生热爱生命、尊重、关爱他人的生命和健康，远离暴力。 教学重点： 如何正确积极地行使生命健康权。 教学难点： 关爱他人的生命与健康。 一、创设情景　激情导入 2013年4月14日，襄阳发生火灾，造成11人死亡，50多人受伤，街头巷尾人们无不扼腕痛惜。 【老师小结】 　　 生命对于我们每个人来说，都只有一次，是最宝贵的。生命健康权是公民最根本的首要的人身权利，我们应如何正确行使生命健康权呢？ 二、学案引导 自主学习 认真阅读教材第28--31页内容，独立完成导学案“学案引导 自主学习”部分。 三、聚焦主题 合作探究 　 探究点一：积极行使生命健康权 大声说出“我是——” 感悟：生命不仅仅属于你自己，因为人具有社会性，生命一旦诞生，就具有社会责任。所以，注意自身的生命安全和健康，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的责任。 谁 在纸上写出至少五个自己的角色，然后 【老师小结】