【高考必备】高三政治（通用版）二轮复习课件教师用书：第2部分1必修3文化生活Word版含解析[精品原创].docVIP

必修3　文化生活 [全国卷高考主观题五年考情分析] 年份 类型 试题设问 考查角度 考点 2012 课标全国卷 结合材料，运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用。 作用－影响意义类 科技对文化发展的影响 2013 课标全国卷Ⅰ 你是赞成还是反对《现代汉语词典》收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。 理由－原因依据类 中华文化的特点、文化交流与合作、中华文化的包容性 课标全国卷Ⅱ 结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用。 除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。 作用－影响意义类 建议－措施启示类 科技对文化发展的影响、文化交流的途径和方式 2014 课标全国卷Ⅰ 结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。 意义－影响意义类 文化创新的作用、教育对人才培养的作用 课标全国卷Ⅱ 结合材料，运用文化创新的知识，说明冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大创新成果的。 如何－措施启示类 文化创新的途径 2015 全国卷Ⅰ 培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用文化生活知识对此加以说明。 在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。 说明－原因依据类 建议－措施启示类 培育和践行社会主义核心价值观、正确对待中华优秀传统文化和传统美德 全国卷Ⅱ 结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。 近年来，日本政界有人企图否认日本侵华的历史，请你加以批驳。 说明－体现说明类 批驳－评析论证类 中华民族精神的核心、基本内容和时代性 2016 全国Ⅰ卷 结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。 如何－措施启示类 弘扬和培育民族精神、如何对待落后与腐朽文化、加强思想道德建设 全国Ⅱ卷 扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验，运用文化对经济作用的知识说明这一经验的合理性。 合理性－原因依据类 文化和经济的关系 全国Ⅲ卷 结合文化生活的知识，谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。 在世界各国文化交流日益频繁的今天，为什么要坚定中华文化自信？请列举两条理由。 启示－措施启示类 理由－原因依据类 文化继承、文化传播、影响文化发展的因素、文化自信 [命题热点]　近五年全国新课标卷主观试题从设问看，文化生活主要是从“为什么”和“怎样做”两个角度设置问题，从试题的设问看主要是考查第二单元文化的传承和创新、科技对文化发展的作用，其次是第四单元社会主义道德建设和核心价值观问题。文化生活主观题开放性试题占的比重较大，一般没有明确的知识范围限定。 [临考嘱托]　(1)一定要重视对主干知识的考查，例如文化的社会作用、文化对人的影响、文化的传承和创新、科技创新对文化的作用、弘扬民族精神的途径和意义、思想道德建设和核心价值观。对文化生活的复习一定要重视传统文化的继承，要突出核心价值观的引领。 (2)将教材中的各种文化进行对比梳理，明确各种文化间的区别和联系，包括含义、原因和措施等方面。站在整个文化生活角度，注意将各种文化发展的措施进行整合，将各种文化的作用或意义进行整合，以便在解答题目过程中全面调动知识。 [常见命题角度及必背答题术语] 一、运用文化的作用相关知识分析“为什么”方面的问题 1．文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 2．文化与经济、政治相互交融。文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 3．文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 4．文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。优秀文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 5．民族文化在一个民族的历史和现实中起着维系社会生活、维护社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，对当前的社会与个人发展仍然发挥着重要作用。 6．中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。 7．社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思