备战2017高考技巧大全之高中数学黄金解题模板：专题06 确定抽象函数单调性解函数不等式（原卷版）.docVIP

专题6 确定抽象函数单调性解函数不等式 【高考地位】 函数的单调性是函数的一个非常重要的性质，也是高中数学考查的重点内容。而抽象函数的单调性解函数不等式问题，其构思新颖，条件隐蔽，技巧性强，解法灵活，往往让学生感觉头痛。因此，我们应该掌握一些简单常见的几类抽象函数单调性及其应用问题的基本方法。 【方法点评】 确定抽象函数单调性解函数不等式 使用情景：几类特殊函数类型 解题模板：第一步 （定性）确定函数在给定区间上的单调性和奇偶性； 第二步 （转化）将函数不等式转化为的形式； 第三步 （去）运用函数的单调性“去掉”函数的抽象符号“”，转化成一般的不等式或不等式组； 第四步 （求解）解不等式或不等式组确定解集； 第五步 （反思）反思回顾，查看关键点，易错点及解题规范. 例1 已知定义为的函数满足下列条件：①对任意的实数都有： ；②当时，． （1）求； （2）求证：在上为增函数； （3）若，关于的不等式对任意恒成立，求实数的取值范围． 例2 已知函数f（x）对任意实数x、y都有f（xy）=f（x）?f（y），且f（﹣1）=1，f（27）=9，当0≤x＜1时，0≤f（x）＜1． （1）判断f（x）的奇偶性； （2）判断f（x）在[0，+∞）上的单调性，并给出证明； （）若a≥0且f（a+1）≤，求a的取值范围．