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学 科：英语 课例名称：《Happy thanksgiving》 课 型：新授课 年 级：六年级 教材版本：外研版 教学设计 一、课标分析 基础教育阶段英语课程的任务指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 中西方文化同是世界文化宝库中的一部分，是联系中西人民感情的纽带和桥梁。根据课标所以我制定了本课学习目标之一：了解感恩节、万圣节等西方节日。拓展学生视野，构建正确的世界文化观。对与好的世界文化传统都要尊重、继承和发扬。 课标基本理念指出：突出学生主体，尊重个体差异。学生的发展是英语课程的出发点和归宿……根据这一理念我设计了一个学习任务：调查你喜欢的中西方传统节日并用所学句型描述或讨论。这样既尊重了学生的主体地位又展现了学生的个性。 二、教材分析 本节课通过继续学习英美国家的节日，在中西文化的交融中培养学生的跨文化意识，增强学生热爱祖国和弘扬中国传统文化的意识，以此提高英语学习的兴趣。 六年级的同学，在以往的学习中已经学过了一些关于英美国