——新安中学2005年度田径项目工文作总结.docVIP

刻苦磨练，打好基础，力争好成绩 ——新安中学2005年度田径项目工作总结 我校是广东省田径传统项目学校，这是区教育局、体育局领导对我校体育工作信任与关怀的体现，她凝聚了新中历任领导和所有体育工作者的辛勤劳动的汗水，也是我校田径成绩的见证。二ＯＯ五年我校的田径工作在区教育局、体育局领导的关心下，在学校的正确领导和区青少年体校教练们的大力支持下，经过体育组老师的共同努力，取得了较好的成绩（区中小学生田径运动会初中组列第六名、高中组列第四名），虽然比上一届有所下降，但基本上完成了学校交给的任务。现将二ＯＯ五年我校传统项目田径工作小结如下： 一、领导重视，扶持措施到位 由于各种原因，我校田径生源逐年缺少。要把田径工作做好，学校领导的高度重视和政策倾斜是十分重要的。因工作需要，学校本学年调整了分管体育工作的领导，由周副校长代表学校直接分管体育工作（学校不安排中层部门管体育）。一方面高校长对体育工作十分重视，多次在教职工学习会上强调体育工作是学校工作的重要组成部分，尤其是田径项目，要求全校各部门、各级各班要积极配合体育科组的工作，切实把田径训练工作做好。二是在学校的重视下，本年度学校各有关部门、年级真正通力合作，在工作量、工作报酬方面给予了体育训练的应有待遇，极大地激励了体育教师的工作积极性。三是分管领导周副校长真正参与了田径训练的管理，从运动员的选拔、训练的时间、后勤保障及成绩奖励等各方面对田径训练工作都给予了全方位的支持。本年度用于田径项目的专项经费达二十万元。 二、认真抓好群众性田径运动，打好坚实的群体基础 任何运动失去了群众基础都没有生命，尤其是田径项目。一方面我们结合新课程标准的实施，努力抓好课堂四十五分钟的教学工作，要求田径要占课时总量的四分之三左右，确保学生能在课堂中学到基本的田径知识和训练方法。另一方面，努力抓好每年一届的学校田径运动会，激发学生对田径项目的热情并从中选拔田径队员进行训练；二ＯＯ五年我校第十六届田径运动会于十月二十一、二十二两天举行，本次运动会共有1595人次参加了12个大项96个小项的比赛。本届运动会大部分项目的成绩都比上一届有所提高，共有11人次打破了校运会纪录、9人次的成绩达国家二级运动员标准。在学校领导的高度重视和严密组织下，经过两天的激烈比赛，比赛完满结束，取得较好的效果，有力地推动了我校田径运动的发展。 三、体育教师分工明确，田径队训练措施落实 根据学校的要求，体育科组全体教师认真学习学校工作计划有关体育工作的部分，深入探讨了我校田径工作的有利因素和困难所在，议定了田径训练的科学方法，务求使我校田径水平一年打好基础，二年实现效果。措施一是带队教师要加强学习现代田径训练理论、尤其是现代田径训练心理理论，要使教练的带队训练能力和水平有相应的提高；二要以主人翁的精神把学校田径队训练工作当成自己的事业，全身心投入训练工作；三是学校领导深入体育科组，开好运动员、教练员动员会，困难工作协调会，有效地解决在训练中出现的问题或困难；四是训练分工到人，责任到人。经科组会议讨论，一致通过了田径训练的时间，每周不少于五次，每天早上6：30——7：20、下午5：00——6：25。比赛一个月每天早晚坚持训练，节假日也不休息。学校领导（包括高校长和周副校长）经常抽查训练情况。虽然我校田径生源远比过去几年差，但由于抓紧了训练、且训练方法得当，所以在二ＯＯ五的区中小学生田径运动会上我校仍取得了初中组第六、高中组第四的成绩。 在过去一年的田径项目工作中，科组长罗展明老师积极工作，能起了较好的带头作用；年青教师李建君、张汉强老师刻苦工作，起早摸黑，带领和指导运动员刻苦训练，起到了主力军作用；芦旭、曾繁针、雷云等三位教师积极参与，起到了有效的指导作用。只有团队的作用，才能真正带起我校的田径训练质量，这是我校今年体育工作的一大体会。 四、困难和不足，希望与展望 作为广东省田径传统项目学校，今年因成绩的滑落、达不到参加深圳市中小学生田径运动会资格，这是我校体育工作的最大不足。这既有生源问题，也有训练科学性不够（如高中主力队员的体能储备不足）的问题。 今年田径项目成绩下滑的问题已引起了学校领导的高度重视。一是学校行政会议专题研究了“保牌”（即保住“广东省田径项目传统学校”的称号）问题，并要求分管体育的领导制定具体方案；二是着力解决队伍建设（生源困惑与师资老化）问题，为田径项目的长远发展打好基础；三是进一步摸索的制定科学的田径训练方法，使之符合中学生训练的实际。 作为作为广东省田径传统项目学校，我们在政策上希望能得到上级有关部门的继续有力的支持，在技术上也希望得到兄弟学校的大力支持，这不仅能使我校的这个传统项目有更好的发展，也能宝安区田径项目有更大的发展。 我们坚信，有上级教育、体育行政部门的大力支