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- 2017-01-01 发布于天津
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* Unit 3 Let’s celebrate 常州市兰陵中学 七年级英语备课组 Comic strip and Welcome to the unit 一、 教学目标 能听、说、读、写holiday, monkey, why, celebrate, ghost, king, festival, Christmas,Easter,monkey,dress up as, the Mid-Autumn Festival,National Day, the Dragon Boat Festival, rice, dumplings, dragon。 能了解中外一些重要的节假日,节假日的背景及主要庆祝方式,从而激发对本单元的学习兴趣,并初步培养自己的世界文化意识。 3. 能就有关“个人对节日的喜好”情况相互进行简单询问及回答。 4. 能在教师的指导下,参与简单的角色扮演活动。 二、 教学重点 1. 日常交际用语和生词的正确读音; 2. 简单谈论个人对节假日的喜好情况。 三、 教学难点 1. 能根据相关情景,正确地理解,区分相应的节假日名称; 2. 能初步在情景中运用本课所学的互相询问节假日的交际用语。 Eddie Hobo celebrate let off fireworks Eddie Monkey King Eddie wants to dress up as Monkey
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