（福建专用2014版高中生物 单元评估检测（十） .docVIP

单元评估检测（十） （45分钟 80分） 一、选择题(本题共5,,题,每,,题6分,共30分) 1.关于生态系统中非生物的物质和能量,下列说法中正确的是(　　) A.生产者、消费者和分解者都离不开非生物的物质和能量 B.食物网中包含非生物的物质和能量 C.只有生产者依赖于非生物的物质和能量 D.能量只能用于生产者的光合作用 2.生物多样性是生态系统自我调节能力的基础,有关说法合理的是(　　) A.引入外来物种,对于营养结构简单的生态系统来说一定能提高稳定性 B.生态系统中物种丰富度高,其自我调节能力强,抵抗力稳定性低 C.对于濒危物种易地保护是主要的措施 D.要从基因、物种和生态系统三个层面上考虑保护生物多样性的措施 3.某同,,做了三个实验装置,在适宜的温度、光照条件下放置一段时间,可得到的结论是(　　) ①甲、乙对照可验证水体富营养化与水体中大量的N、P等矿质元素有关 ②甲、丙对照可验证生活污水可导致水体富营养化 ③乙、丙对照可验证生活污水中的有机物被微生物降解后,可产生大量的N、P等矿质元素 ④甲、乙、丙对照可知,生活污水的排放是水体富营养化的惟一因素 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.(2013·漳州模拟)下图是生态系统能量流动部分模式图,其中柱宽大致与能量流动的数量成比例。下列说法错误的是(　　) A.若该图表示森,,生态系统,则流经该生态系统的总能量A会明显大于草原生态系统,出现这种差异的主要原因是森,,生态系统的群落具有明显的分层现象 B.若该图表示草原生态系统,当图中B的柱宽过大时,会导致草场退化、沙化等现象的出现 C.若该图表示城市生态系统,如果居民的生产、生活产生了过多的废弃物,图中B2和C2的柱宽就会明显加大,相应地就出现了环境污染 D.若该图表示农田生态系统,将秸秆作饲料喂牲畜,再利用牲畜的粪便进行沼气发酵,就会使秸秆中的能量更多地流向人类,从而实现能量循环利用 5.(2013·衢州模拟)生物多样性的价值一般可概括为三个方面:潜在价值、间接价值和直接价值。下列哪个选项体现了间接价值(　　) A.森,,和草地对水土的保持作用 B.科,,家利用野生水稻培育高产杂交水稻 C.结构简单的微生物通常被作为实验材料 D.形态各异的动物为艺术创作提供了材料 二、非选择题(本题共3,,题,共50分) 6.(24分)回答下列Ⅰ、Ⅱ两题: Ⅰ.呼伦贝尔大草原是中国现存最丰美的优良牧场,因为几乎没有受到任何污染,所以又有“最纯净的草原”之说。下图为该草原的一个生态系统的营养结构,请据图回答: (1)该草原生态系统含有的食物链共有　　　　条。其中流入该草原的能量源头是　　　　　　　。 (2)图中鹰和蛇之间存在的种间关系是　　　　　。若蛇的数量由于某种原因大量减少,则鹰的数量如何变化?　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)若该草原存在着严重的超载放牧现象,这种现象首先会导致图中　　　　　　　的大量减少,使草原生态系统遭到严重破坏。后来,采取了适当的保护措施,该草原生态系统慢慢恢复原貌,这种现象在生态,,上称为群落的　　　　　　　。 (4)牧民在放牧时,发现鼠害现象有逐渐扩大趋势,这说明该草原上鼠的种群数量最可能呈　　　　　增长。为保护牧草,牧民开展了鼠群密度调查,应采取的方法是　　　　　　　　。 Ⅱ.淡水鱼类养殖是将鱼种投放到水体并加以一定的饲养管理,或对水体中的鱼类资源进行繁殖和保护,从而获得高产鱼的养殖方式。养殖技术人员对某池塘生态系统的营养结构和能量流动情况调查后,得到了甲图所示的食物网和乙表中的能量数据,请分析回答下列问题:  生物类群 同化的能量(×102kJ/m2·a) 浮游植物 8 100 浮游动物 600 双翅目幼虫 120 摇蚊幼虫 900 鲫鱼 210 黑鱼 30 乙 (1)该生态系统中有　　　条食物链,鲫鱼处于　　　　　　　　　营养级。 (2)能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为　　　　　　　　　。 (3)如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫,则黑鱼的产量将　　　　,生态系统的抵抗力稳定性将　　　　　　　　。 (4)用箭头和文字补充完成能量流经黑鱼种群的情况。 7.(14分)甲图是生态系统的碳循环示意图,乙图表示一个长期有效的生态系统中的食物网,请回答下列问题: (1)甲图生态系统中碳循环首先依赖于　　　　　　　　　。图中①②③④过程中碳流动形式的不同点是　 。 (2)甲图中分解者通过　　　　和　　　　两种方式将碳返回到大气中。 (3)乙图食物网中的肉食动物是　　　　,若人们想通过此生态系统更多地得到种群X,你认为达到目的的最有效手段是